七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball Section B（1a-2a）教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级上册英语教案.doc

Do you have a soccer ball教学目标： 一、 知识目标1.学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing:2.学习dodoes引导的一般疑问句和lets句型；3.New patterns: Lets play computer games. That sounds interesting.二、能力目标：学会彼此询问有无某物品, 并能做出相应的回答。三、语法难点行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其是单三形式的变化。教学过程：Step1情景创设，导入新课1Review:some words and some sentences learnt last class。2播放教学课件或出示图片、幻灯片(能反映各种情绪的内容)，一边让学生观看，一边描述：Itsinteresting/boring/fun/difficultrelaxing，并重复让学生跟读，理解其语义。3引导学生读1a部分内容，将描述性形容词与图画一一对应，完成la中的教学任务。Step2:Listening. 播放1b部分的录音，引导学生一边听录音，一边勾出所听到的形容词，完成1b部分的教学任务Lsiten and check the description words you hear in 1a.Then listen and repeat.Check the answer:CDEBA Step3.Listening1C再播放1C部分的录音，引导学生根据所听到的内容，将形容词与活动一一对应，并写出该形容词，完成1C部分的教学任务。The answer: difficult, boring, fun.Step 4: Pairwork引导学生进行Pairwork活动，根据示例谈论1D部分所提到的活动，正确使用所学的描述性形容词，完成1D部分的教学任务。You are Paul. Your partner is Pauls friend Jenny.Talk about the activities in 1C.练习Lets祈使句的构成和用法：基本构成是Let+someone+dosomething，意思是“让某人做某事”，表示“征求意见或提出建议”。如：LetsplaybasketballItstimeforclassLetsgototheclassroomStep5：Finish 2aFind the sports words in the unit .Write them in the correct column.Step6:test完成句子：1Doyou_asoccerball?Yes， I_No，I_2_he_abaseball?Yes，he_No，he_3_you_acomputer?N0，Idont_one4_thegirlhaveaTV?Yes，she_one5Doestheboy_afootball?Yes，hedoes，butthegirldoesnt_one6Dothey_anysisters?Nothey_KEYS：1have；do；dont2Does；have；does；doesnt3Do；have；have4Does；has5have；have6have；dont教学反思：