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2019年邹城市香城镇万庄小学教学能手评选试题
A 教育理论(50分)
一、单选题(每小题2分,共20分)
1、教学从本质上讲是一种( )。
A.认识活动 B.智育活动 C.促进学生全面发展的活动 D.教师教和学生学的活动
2、我国最早使用“教育”一词的是( ) 。
A.孔子 B.孟子 C.许慎 D.朱熹
3、班主任的工作是从 ( ) 开始的。
A 评定学生操行 B 教育个别学生 C 了解和研究学生 D 组建班集体
4、在校外活动中,教师处于( )。
A 领导地位 B 启发指导地位 C 顾问地位 D 主导地位
5、“罗森塔尔效应”反映了( )是教师上好课的关键。
A 内容正确 B 方法恰当 C 目的明确 D 情感深厚
6、教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )规律
A,顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个别差异性
7、现代教育发展的根本动因是( )
A.生产力发展 B.科技进步 C.教育技术进步 D.产业革命
8、“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这句话出自( )
A.《学记》 B.《论语》 C.五经四书 D.《说文解字》
9、“体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话是( )说的。
A 周恩来 B 毛泽东 C 蔡元培 D 王国维
10、课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。
A.现代化 B.综合化 C.系统化 D.理论化
二、多选题(不选、错选、少选、多选者,该题不得分。每题2分,共20分)
1、学校教育的基本途径有 。
A.教学 B.科研 C.课外活动 D.社会实践 E.智育
2、教师劳动的复杂性主要是由 决定的 。
A.工作性质 B.工作任务 C.教育法规 D.劳动手段的特。殊性 E.劳动过程的特殊性
3、美育的内容主要包括
A.艺术美 B.心灵美 C.社会美 D.科学美 E.自然美
4、教育目的规定着 。
A.各级各类学校培养人才的具体要求 B.教育所要培养人的社会性质和方向 C.教育所要培养人的身心素质 D.教育内容和方法 E.各级各类学校的性质和任务
5、印度狼孩的事例充分说明了 。
A.遗传素质只能为人的发展提供可能 B.自然环境不利于人的发展
C.人的发展同社会环境是分不开的 D.社会环境决定人的发展 E.错过了关键期的教育收效不高
6、我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利? 。
A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国义务教育法》 E.《中华人民共和国教师法》
7、教育目的作用主要表现为 。
A.导向作用 B.选择作用 C.激励作用 D.评价作用 E.协调作用
8、教育现代化的主要内容有 。
A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化
D.教育条件设备现代化 E.教师素质现代化
9、人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是 。
A.模仿性 B.意识性 C.规律性 D.社会性 E.复杂性
10、构成教育活动最基本的要素有 。
A.教育者 B.受教育者 C.教育内容 D.教育环境 E.教育形式
三、判断(每题2分,共10分)
1、人的全面发展实际上是指身心方面共同、平均的发展。 ( )
2、德育过程是培养思想品德的过程,所以德育过程即是思想品德形成过程 ( )
3、教师的职责在于教书育人。 ( )
4、课外辅导是课堂教学的一种补充形式,但不是上课的继续和简单重复。 ( )
5、启发式教学是一种具体的教学方法。 ( )
B 教育法规(50分)
一、单选题(每小题2分,共20分)
1. 教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步是( )。
A 善用表扬 B换位思考 C积极倾听 D采用书面形式
2. 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( )。
A 教书育人 B 依法执教 C 爱岗敬业 D 团结协作
3. 现代学生观的基本观点包含下列几点:( )。
①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
4.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻 ( ) 的现实需要。
A依法治国 B以德治国 C以人为本 D均衡发展
5.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )
A、14周岁以下 B、14周岁以上不满16周岁 C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下
6.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )。
A、教育法律 B、教育行政法规 C、教育政府规章 D、教育单行条例
7. 事业单位工作人员受到记过处分,受处分期间,年度考核不得确定为( )。
A 优秀等次 B 合格及以上等次 C 基本合格及以上等次
8.既是我国教育的根本大法,又是我国的根本大法的是( )。
A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《宪法》 D.《中华人民共和国教师法》
9.某老师根据班级人数太少的情况,打破传统教授惯例。进行讨论式教学方式改革,这是《中华人民共和国教师法》赋予他的( )
A.科学研究权 B.教育教学权 C.管理教学权 D.民主管理权
10.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是 ( )。
A 职业技术修养 B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养
二、多选题(不选、错选、少选、多选者,该题不得分。每题2分,共20分)
1.依法执教的重要意义包括( )。
A依法执教是依法治国的必然要求 B依法执教是依法治教的重要内容
C依法执教是人民教师之必需 D依法执教才能保证人权
2. 教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在( )。
A对学生心理 B对学生生理 C对学生个体 D对学生集体
3.终身学习的特征有( )。
A连续性 B开放性 C多样性和灵活性 D个性化和整体性
4.“人文关怀”是教育的魅力追求,它强调的是( )。
A对人的尊重、理解、关心和爱护 B只表扬不批评
C发挥人的自由创造精神 D发挥人的主体性
5.学校要创设符合心理健康教育所要求的( )。
A物质环境 B人际环境 C心理环境 D经济环境
6.导致教师心理健康问题的因素有( )。
A工作繁重 B社会地位不高 C压力过大 D学校管理不当
7.我国《教育法》规定的在校学生的权利有( )。
A参加教育教学活动权 B获得资助权 C获得公正评价权 D申诉、诉讼权
8.教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。( )
A因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的
C体罚学生,经教育不改的
D品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
9.师生关系中常见的沟通错误和障碍有( )。
A命令、控制、指挥 B警告、威胁 C训诫 D建议
10.道德义务与非道德义务相比,具有一些明显的特质,主要表现在三个方面:( )。
A道德义务的精神性 B道德义务的自觉性
C道德义务的意志特征 D道德义务的阶级性
三、判断(每题2分,共10分)
1. 教师的心理健康是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。( )
2. 师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。( )
3. 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,但对于特别顽皮的孩子,可以适当予以轻度体罚。( )
4. 教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。( )
5. 家长们 “望子成龙”、“望女成凤”,是一种错误的教育思想。( )
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