抱紧我的球2.doc

大班体育游戏：抱紧我的球
大一班胡玫
活动目标：
1.在各种玩球的游戏中促进幼儿玩球能力发展，重点发展幼儿对高空球落点的判断力与控制力，以及发展幼儿持球控球能力。
2在玩球活动中提高幼儿身体与手眼协调性。

活动准备：操场，呼啦圈，长绳，球，音乐等。
活动过程：
一、热身运动。（3分钟左右）
球操：
A幼儿在音乐伴奏下持球跟着老师移动，及进行各种持球动作。
（拍球左手一次右手一次、举高、往前、平举高举、左右摇动、然后慢慢蹲下放在地板上拍球、然后拍一次接一次、一手按住球围着球走、抱球原地跑、把球抱在胸前左右跳、踏步持稳球最后造型举高结束）
B在教师讲解与动作提示下充分活动。
C热身结束，幼儿在教师、保育员提醒下热的敞开或脱去外衣。
二、自由探索皮球的玩法（6分钟左右）
1、自由拍球。师：“大家可以找一个空的地方，太挤了球容易互相碰到。试试皮球你能拍几次？我可以怎么来拍球？听到口哨就赶紧抱着球回到老师身边来好吗？（老师巡视指导：5指张开、注意手的力度，有的人可以边走边拍了、有的人可以交替拍了）孩子集合保育老师帮忙摆圈。
2、利用圈拍球。“你可以站在圈里拍球，也可以把球拍在圈外。注意拍的时候要有力度、尽量不要掉球”
师巡视指导：把球控制在圈里，或者站到圈圈里拍球。两种选择。小心不要让球在地上滚，手要用力球才能跳起来。拍球的时候弯腰，控制好节奏和力度。
3、矮人运球。“每个小朋友站到圈里，蹲下拍球这是低运球也叫矮人运球。如果你的球老是碰到圈你想想球的位置是不是换一换？换到圈外？双手单手都可以，不要拍很高否则球要掉，看谁拍得快看谁拍得多。”
师：“想要玩好球，控制皮球非常重要，接下来就玩两个控制皮球的活动。”
三、集体游戏(18分钟左右)
1追球赛跑（目的：加速跑同时发展对球的控制）（10分钟左右）
A、师：现在我们来玩个游戏名字叫快快追上我的球。我轮流扔前面两个小朋友的球，你的球扔出去了就快快追上把自己的球抱回来然后从左右两侧回到队伍后面排队。
预设提问：“孩子们，怎么做，才能准确的得到球？”

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（你接得很好，没有弹地就接住了。一下子跑出去不要怕球砸到你。在追球的时候眼睛看哪里？同时两手要张开准备接住你的球）
B、师：刚才你们接得很好，现在我要增加点难度，你们怕不怕？请一组去边上放好球，然后回来排队，我们玩个更刺激的。刚才我们只追自己的球，现在我们两个人追一个球，我把球扔出去，两个要同时盯着球看谁先把球抢到。但是如果别人已经抢到，你就不能再去抢了，如果同时拿到球，男孩子可以让给女孩子哦。以为你是男子汉嘛！
小结语：“只有跑得快，看得准并且要学着双手接球才能更好的得到球，注意不可以推人哦”
2抱球冲刺
A、师：在玩这个游戏之前我想问问你们勇不勇敢？现在我和周老师甩起这根绳子，请大家抱紧你的球，听到老师的口哨就冲过绳网，从胡老师的后面回到队伍后面继续排队。（碰到一点点没关系，摔倒了勇敢的爬起来！）
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当你跑出队伍的时候眼睛看哪里？当你要钻过绳网的时候你觉得你的速度是慢还是要快？（可是刚才我看到有人像老爷爷一样的慢吞吞的过去，应该要有一个加速的过程。球控制的很好几乎没有人掉这做得非常好）下面我们继续玩希望大家抱紧你的球快速钻过绳网，不被绳网碰到好吗？记住要勇敢往前冲，要有速度哦！
B、增加难度，抖动绳子，孩子抱紧球低头冲过绳网。
四、放松运动（3分钟左右）
太极球操：把球当做按摩球，放在肚子上面，肚子挺起来，搓一搓，养养胃呆会多吃点午饭哦。把球放在右手上，搓一搓，放在你的腿上搓一搓，现在两人一组相互为对方按摩一下背。
随着轻音乐让幼儿情绪安定下来，充分活动和放松身体和四肢并利用皮球进行各种动作并调整呼吸