六年级英语Unit2第四课时.doc

曹溪中学六年级英语上册助学案Unit 2 My family My ABC课 时Period4: The alphabet授课时间2012年10月 日主备人张 晶审核人汪志丽班 级姓 名学习目标1. 能听,说,读.,写四会掌握O到Z等12个字母，认读其印刷体和手写体的大写和小写等四种形式。书写大写和小写，笔顺，笔画合乎规格。能按字母表顺序背诵26个字母。2. 学会读准并了解一些缩略词的意思使用说明1、 先认真看课本相关内容，完成自主互助学习部分，准备教师检查2、通过小组帮扶完成合作探究部分，标好疑点、难点，准备展示、讨论教学过程问题设计、知识要点教师点拨一、要点直击1.有关字母的大小写（1）句子开头第一个字母要大写。第一人称代词单数主格I 在句中任何位置都要大写。例如：He and I are students. 他和我是学生。（2）地名，国名和人名等专有名词第一个字母要大写。例如：Yangzhou，China （中国），Mary（3）一些称呼（如mother,sister,mum,dad等）用作称呼时，第一个字母要大写。例如：Thank you, Dad. 谢谢你，爸爸。（4）人名前的称呼或头衔第一个字母应大写。例如：Mr Smith，Miss Zhang（5）表示语种、民族的名词或形容词第一个字母要大写。例如：Chinese 中文2元音字母A) 英语中共有26个字母，其中21个为辅音字母，5个为元音字母，它们分别是：A， E， I， O， U。B)含有相同音素的字母/ai/ I Y /ju:/ Q U W /ei/ A H J K /e/ F L M N S X Z /i:/ B C D E G P T V二、自主学习（组内帮扶） 问题一：1.正确朗读字母 OZ。2.以正确的笔顺书写字母OZ。问题二：写出下列字母的大、小写形式。Tv _ rmb _ HI_ Iq VIP_ usa_ un_ RMB_ 三、成果展示及讨论评价学生分小组展示自主学习部分成果，并由其他小组讨论评价展示成功，教师监督并予以适当的点评和补充四、总结提升 学生自主总结学习成果，发掘优点、查补不足，教师提升课堂学习五、反馈练习A、1.写出五个元音字母的大小写：B写出下列字母的左邻右舍（注意字母的大小写，10分）1. H 2. K 3. Q 4. V 5. x 6. g 7. j 8. m 9. q 10 _s _C、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)，不同的用(D)表示。1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( ) 5. a, c ( ) 6. Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( ) 8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( )D、你知道下列缩写词的中文意思吗？1.TV 2.USA 3.IQ 4.RMB 5.WHO 6.UN 7. VIP 8.PRC