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研修活动方案

研修主题
初中生行为习惯养成培养研修
背景原因
当今社会，随着生活水平的提高、改善，很多初初中生养成了自私、懒惰，好逸恶劳的一些不好的行为习惯，已经对学校的教学教育活动产生积极巨大的影响，这些不好的行为习惯也对社会造成不良的影响。通过对学生行为习惯的培养，逐步规范学生的行为习惯，促进学生行为习惯规范提高。因此，必须对初中生进行行为习惯养成教育，全面提高学生的素质。
活动目标
1. 通过行为习惯养成教育，进一步掌握社会道德规范的相关知识。
2. 通过行为习惯养成教育，规范学生的行为，提高学生的素质。
3. 通过行为习惯养成教育，把自己培养成讲文明，讲礼貌的学生。
活动步骤
1. 鼓励学生积极参加行为习惯养成教育培训，掌握社会道德规范相关知识，学会文明交往，规范自己的行为，学会做一个智育，德育全面发展的学生。
2. 在行为习惯养成教育中，积极运用道德规范指导自己的日常生活，促进行为习惯养成质量提高。