我们都是公民教案（第二课时）.doc

5,1 我们都是公民 
第二课时 
一,复习导入: 
a)什么是"公民" 成为中国公民应具备什么条件 
b)我们一出生就具有公民资格吗 
c)在我国,有没有既是中国公民又是美国公民这样的人呢 
4)作为中国公民,我们除了要掌握公民的含义外,还必须树立公民意识,对此我们该做些什么呢 
二,树立公民意识,做个合格公民 
引导学生阅读课本P5-6,思考上述第四个问题. 
(一要树立国家观念;二要培养良好的公民道德和民主意识;三要增强法律意识,遵守国家法律.) 
1, 为什么要树立国家观念 
2, 为什么要培养良好的公民道德和民主意识 
3,为什么要增强法律意识,遵守国家法律 
通过今天的学习,希望同学们都能树立公民意识,提高公民素质,做个合格公民. 
课本P7 "个案研讨" : 以"从富川中学生身上我看到了??????"为话题, 
说一段话. 
(要做一个合格公民,不仅要树立国家观念,民主观念,道德观念,权利义务相统一的观念,还要将这些观念外化为实实在在的行动,广西富川这个中学生以行动关心当地存在的社会问题,积极向有关部门作出反映,提出建议,就是好榜样.) 
思考:在我们身边有哪些公民责任需要担负 (学生讨论) 
活动--创意方案 "我做合格小公民" 
以小组为单位,以"树立公民意识,争做合格小公民"为主题,起草一份行动方案. 
引导学生阅读课本P9 阅读与感悟 "公民责任就在眼前" 
结束语:维护国家利益和尊严是我们的公民责任,遵守国家法律是我们的公民责任,遵守社会公德也是我们的公民责任! 
三,练习: 
材料一:北京学生梁帆,应联合国儿童基金会的邀请,去荷兰参加会议.一进会场,只见宾馆门前的旗杆上,几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展,但没有看到我国的五星红旗.他震惊了,立即找到会议的组织人员说:"一定要升起中华人民共和国的国旗,因为我在这儿!"梁帆的庄严申明受到了重视,五星红旗终于飘扬在宾馆门前的旗杆上.梁帆也受到了外国人的敬畏,被称赞为"合格的中华人民共和国的代表". 
材料二:河北大冶市年仅12岁的小学生黄某和同班4名同学私自到距学校200米的鱼塘内游泳.黄某因体力不支,在水中挣扎.已上岸的4名同学看到后,其中一名哭着要喊救人,另一名同学却制止说:"如果现在喊人,老师就会知道我们私自游泳."结果黄某沉入水底,弱水身亡.事后,4名同学还将黄某的衣服藏在距鱼塘300米远的一块南瓜地里,随后一同返校,直到黄某的家人报案,警方才从水中打捞出黄某的尸体. 
阅读上述材料,思考:(1)为什么梁帆被称赞为"合格的中华人民共和国的代表" 
(2)材料二中这几个同学的意识中缺少了什么 
(3)你认为作为一个合格的中华人民共和国公民,树立公民意识,提高公民素质,应该怎样做