高职第一次月考.doc

高职语文月考试卷（2013.10.17）

8．下列作家、作品、体裁连线正确的一组是（ ）
A.荀子----《劝学》---散文
B.苏轼---《青玉案 元夕》---诗歌
C.朱自清---《匆匆》---诗歌
D.舒婷---《致橡树》---散文

二、文言文阅读（本大题共 小题，共48分）

（一）阅读《劝学》选段，完成1---4题。（13分）
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1.下列加框字的词类用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．假舟楫者，非能水也 B.范增数目项王
C. 上食埃土，下饮黄泉 D.师道之不传也久矣
2.对“蚓无爪牙之利”句式判断正确的一项是（ ）（2分）
A.定语后置句 B.宾语前置句
C.判断句 D.被动句
3. 解释下列加框的词。（3分）
（1）假舆马者（ ） （2）而绝江河（ ）
（3）不如须臾之所学也 （ ）
4.把画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
（1）
（2）
（二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，完成5-8题。（10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
5.下列句中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A. 邹忌修八尺有余 B.张良出，要项伯
C. 朝服衣冠 D. 徐公来，孰视之，自以为不如
6.下列句中的加框词，不属于词类活用的一项是（ ）（3分）
A. 形貌昳丽 B.闻寡人之耳者，受下赏
C.常以身翼蔽沛公 D. 素善留侯张良
7.下列句中的加框词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（2分）
A. 谤讥于市朝 B. 自以为不如
C. 宫妇左右莫不私王 D. 如今人方为刀俎，我为鱼肉
8.把“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。”一句翻译成现代汉语。（3分）

（三）阅读《鸿门宴》选段，完成9-13题。（14分）
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
　　沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，棗亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
9.下列句中不含通假字的一项是（ ）（2分）
A. 张良出，要项伯 B. 愿伯具言臣之不敢倍德也
C. 秋毫不敢有所近 D. 旦日不可不蚤自来谢项王
10. 下列句中的加框词，古今词义相同的一项是（ ）（2分）
A. 约为婚姻 B. 备他盗之出入与非常也
C. 项王许诺 D. 将军战河北
11.下列句中“谢”字的意义与例句相同的一项是（ ）（3分）
例句：旦日不可不蚤自来谢项王
A. 哙拜谢，起，立而饮之 B. 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰
C. 乃令张良留谢 D. 张良入谢
12. 下列句中的加框词的活用方法不同于其他三项的一项是（ ）（3分）
A. 常以身翼蔽沛公 B. 项伯乃夜驰之沛公军
C. 吾得兄事之 D. 项伯杀人，臣活之
13.把“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。”一句翻译成现代汉语。（4分）

（四）阅读《师说》选段，完成14-17题。（11分）
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
……
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
14.解释下列加框的词。（2分）
（1）师者，所以传道受业解惑也（ ）
（2）圣人无常师（ ）
15. 下列句中的加框词，古今词义相同的一项是（ ）（3分）
A. 小学而大遗 B. 用心一也
C. 今齐地方千里 D. 师不必贤于弟子
16.下列句中加框的字，不属于词类活用的一项是（ ）（3分）
A. 吾从而师之 B. 吾师道也
C. 道之所存，师之所存也 D. 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
17.下列句中“而”字表示转折关系，可译为“却”“可是”的一项是（ ）（3分）
A. 人非生而知之者 B. 惑而不从师
C. 吾从而师之 D. 如是而已
三、口语交际和综合实践活动（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
一本好书可以成为人生最好的伴侣，畅游书海，进入知识殿堂，将使人终身受益。现开展一次与“好读书，读好书”有关的活动。回答下列问题。
18.请拟一条宣传标语悬挂在活动场所。

19.假设你是活动的主持人，请为活动设计简短的开场白。

20.如果你来组织本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？（至少两种）

21.请你来介绍一本好书。

四、写作（本大题共2小题，共60分）
22.应用文写作（15分）
杨菊因订购火车票还差149元，向林莉借150元，请你以杨菊的名义写一张借条。（要求字迹清楚，格式规范。）
23.作文（45分）
题目：我的梦想
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不得套作，不得抄袭。
（3）不得在试卷中出现真实校名等信息。（4）字数不少于600字。
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