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大学语文考试题.doc

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大学语文考试题 一、单项选择题(本大题共 20 小题,每 小题 1 分,共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《李氏将伐颛臾》中,孔子用“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”来批驳冉有推卸责任的辩解,这种论证方法是( ) A. 演绎法   B. 归纳法   C. 对比法   D. 类比法 2. 《寡人之于国也》中,孟子用“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”来揭示当时社会的贫富悬殊,这种表现方法是( ) A. 铺垫   B. 对比   C. 反衬   D. 象征 3. 李斯《谏逐客书》能够说服秦王收回逐客成命的根本原因是( ) A. 历史事实论据充分,事实胜于雄辩 B. 反复正反对比,纳客逐客利害昭彰 C. 切中秦王急于统一天下的心理愿望 D. 排比对偶联翩,行文气势十分充沛 4. 下列《“今”》中的论证,通过演绎法证明“今”最可宝贵的是( ) A. 屈原的《离骚》,永远使人人感泣 B. 宇宙大化,刻刻流转,绝不停留 C. 时间但有“过去”与“未来”,并无“现在” D. 一掣现有的铃,无限的过去和未来皆相呼应 5. 《五代史伶官传序》中,最能体现中心论点的语句是( ) A. 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉! B. 《书》曰:“满招损,谦得益。” C. 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。 D. 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉! 6. 《选择与安排》中,朱光潜阐发“常山蛇阵”的特点,是为了通过比喻来论证( ) A. 每件艺术品都必须突出一个中心意旨 B. 每件艺术品都必须抓住几个典型细节 C. 每件艺术品都必须做到层次脉络清楚 D. 每件艺术品都必须是个有生命的整体 7. 《张中丞传后叙》中,作者补记许远的事迹,采用的方法是( ) A. 立论中补记   B. 记叙中补记 C. 驳论中补记   D. 抒情中补记 8. 《种树郭橐驼传》中,橐驼种树的基本原理是( ) A. 其本欲舒,其培欲平   B. 勿动勿虑,去不复顾 C. 其莳若子,其置若弃   D. 顺木之天,以致其性 9. 在《报刘一丈书》中,作者描写干谒者的行为主要是( ) A. 奔走权门,毛遂自荐   B. 奔走权门,摇尾乞怜 C. 奔走权门,邀功请赏   D. 奔走权门,索官求爵 10. 《故都的秋》中,为了突出北京秋天“色彩浓、回味永”的特色,作者两次写到南国之秋的色淡、味浅,这运用的表现方法是( ) A. 对比   B. 类比   C. 铺垫   D. 侧写 11. 《爱尔克的灯光》中,写我走过故居时,“这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来,像在躲避一个久别的旧友”,这里运用的修辞手法是( ) A. 比喻   B. 拟人   C. 夸张   D. 借代 12. 《诗经·氓》所采用的主要表现手法是( ) A. 兴   B. 比   C. 赋   D. 比兼兴 13. 曹操《短歌行》的主旨是( ) A. 渴望贤才汇集,建立功业   B. 喟叹功业难成,借酒浇愁 C. 感慨亲朋离散,孤苦无依   D. 感叹人生苦短,忧从中来 14. 作品融诗情画意于一体、风格清新淡雅的著名唐代诗人是( ) A. 李白   B. 杜甫   C. 王维   D. 杜牧 15. 白居易《杜陵叟》“剥我身上帛,夺我口中粟,虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉”四句的抒情方式是( ) A. 直接控诉   B. 借叙事抒情   C. 借景抒情   D. 借典故抒情    16. 李商隐《无题》中运用比兴手法抒情写意的诗句是( ) A. 相见时难别亦难   B. 蜡炬成灰泪始干   C. 晓镜但愁云鬓改   D. 夜吟应觉月光寒 17. 《前赤壁赋》继承和发展的赋体的传统手法主要是( ) A. 铺张扬厉   B. 夸饰渲染   C. 主客问答   D. 骈俪对偶 18. 《断魂枪》开头的社会环境描写,对后文人物性格展现所起的主要作用是( ) A. 制造一种急剧动荡的气氛   B. 设置一个让人表演的舞台 C. 展现一幅人物活动的背景   D. 反衬种种落后于时代的心态 19. 《麦琪的礼物》中采用虚实双线并行的结构,其主要目的是( ) A. 避免重复   B. 留有余地 C. 制造悬念   D. 强化矛盾 20. 《宝玉挨打》中,说“你但凡听我一句话,也不到这个分儿”这句话的是( ) A. 袭人   B. 林黛玉   C. 贾母   D. 王夫人 二、多项选择题 ( 本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分 ) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21. 下列例证中,通过类比来论证“精神上的缺陷可由相应的学问来补救”的有( ) A. 人的天赋有如野生的花草,需要学问的修剪 B. 伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩 C. 一个人心志不专,他顶好研究数学 D. 肉体上的各种病患都有适当的运动来治疗 E. 缓步有益于胃,骑马有益于头脑 22. 《郑伯克段于鄢》中,人物描写的方法有( ) A.肖像描写   B. 语言描写   C.行动描写   D. 心理描写   E. 细节描写 23. 苏轼《江城子》中用白描手法的词句有( ) A. 十年生死两茫茫   B. 尘满面,鬓如霜 C. 小轩窗,正梳妆   D. 相顾无言,惟有泪千行 E. 明月夜,短松冈 24. 高尔基《鹰之歌》所表达的作者的思想感情有( ) A. 歌颂革命战士的斗争精神和献身品格 B. 鞭挞苟且偷生的庸俗心理和市侩哲学 C. 揭露封建专制主义的罪恶 D. 向往美好的社会主义理想 E. 激励人们为自由解放而忘我奋斗 25. 《风波》中刻画七斤形象的细节描写有( ) A. 时常坐着一个字一个字地读《三国志》 B. 时常坐在门槛上抽烟不说话 C. 知道什么地方闺女生了个夜叉之类 D. 知道张大帅是张翼德的后代 E. 因六斤打破一只碗而大打出手 三、词语解释题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分) 26. 孔子曰:“求!君子 疾 夫舍曰‘欲之'而必为之辞。” 疾: 27. 然而不王者, 未之有也。 未之有: 28. 吾非至于子之门则 殆 矣,…… 殆: 29. 水大而物之浮者大小 毕 浮。 毕: 30. 虽欲 强聒 ,终必不蒙见察。 强聒: 31. 今人还用子女玉帛为作奴的 贽敬 ,又美其名曰“同化”。 贽敬: 32. 大叔完聚,缮甲兵, 具 卒乘。 具: 33. 告广曰:“胡骑易 与 耳。”军士乃安。 与: 34. 早缫 而 绪,早织而缕。 而: 35. 父亲的差使也 交卸 了。 交卸: 四、简析题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 36. 阅读《论毅力》中的一段文字: 更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸终不可达也。 请回答: A. 这段文字中,“彼”和“我”的态度和结果构成什么关系?作者通过这种关系来说明什么? B. 文中“我”的几种不同情况构成什么关系?作者通过这种关系来说明什么? C. 这段文字总体上采用了什么论证方法? 37. 阅读《背影》中最后一段文字: 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自己。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道,“……大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影…… 请回答: A. 概括这段描述的中心旨意。 B. 文章结尾的家境描写与开头相呼应,有什么表现作用? C. 这里主要是通过什么方式来揭示父亲晚年的心境? 38. 阅读柳永《八声甘州》: 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人、妆楼 颙 望,误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处,正恁凝愁。 请回答: A. 这首词表达了词人怎样的感情? B. 关联上下片的句子是哪一句? C. 为什么说下片抒情笔法委婉曲折? 39. 阅读巴金《秋夜》中的一段: 风在震摇窗户,雨在狂流,屋子里灯光黯淡。可是 从 先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧,成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我浑身的血都烧起来,我觉得我需要把我身上的热发散出去,我感到一种献身的欲望。 请回答: A. 这里表达了作者对先生(鲁迅)怎样的感情? B. 开头三句环境描写有何作用? C. 这里运用了什么表现方法? 40. 阅读杜运燮诗歌《山》的开头四句: 来自平原,而只好放弃平原;根植于地球,却更想植根于云汉;茫茫平原的升华,它幻梦的形象,大家自豪有他,他却永远不满。 请回答: A. 这四句诗赞美了怎样的精神? B. 这里运用了什么表现方法? C. 写出其中两组具有矛盾对立性质的概念或事物。 五、作文( 30 分) 41. 庄子《秋水》中的河伯,“以天下之美为尽在己”,因而“欣然自喜”,当看到“不见水端”的大海之后,才望洋兴叹道:“闻道百,以为莫己若者,我之谓也。” 请以《眼界》为题,写一篇不少于 800 字的文章。除不得写成诗歌外,其他文体不限。
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