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幼儿情况：郑茹丹，女，3岁。活泼、好动，胆子很小爱哭。一天上午我刚上完美术课，她就一直哭不停。但只要有人哄她，她就不哭了。平时很好动，喜欢与同伴交往，只要一不顺心就会哭个不停。这时如果有人哄他就不哭了，只要一走开她就又开始哭，真是个爱哭的孩子。

观察地点：教室。

观察记录：

今天早上入园时， 妈妈和前几天一样抱着丹丹进来了，丹丹抱着妈妈的脖子，哭得很厉害，不愿意和妈妈分开，我想上前抱她过来，她紧紧地抓着妈妈的脖子不放，要妈妈一直抱着她。妈妈也一直不愿意走，向陪着她。当妈妈走的时候情绪非常激动，想要挣脱老师的手去追妈妈。吃水果时，丹丹不愿意吃幼儿园准备的水果，而要自己书包的好吃的，而且一边吃一边不停地哭，我就在旁边一直安慰她，当她自己哭累了才平静下来。小朋友跑过来对她说：“别哭了，妈妈下午就来你了”可丹丹很生气的不理小朋友。

分析：

丹丹之所以出现这样的情况，一方面是因为第一次接触幼儿园这个陌生的环境，感到害怕;另一方面，是因为家长很宠爱自己的孩子，使其显得比较娇气，所以觉得离开自己的家人没有安全感。在幼儿园，每个孩子都会逐渐变得独立自主，很多事情都要自己做，也要接受幼儿园一日常规的训练，所以孩子一开始会不能适应而退缩，想要寻求家长的庇护。
建议与措施：

1.作为刚入学的小班幼儿，丹丹的表现是正常的，只是比一般的孩子哭的时间持续得长一些，她需要通过自己的观察来确定这个新环境是安全的，有趣的，从而逐渐喜欢待在这里学习。我们除了做好安抚工作之外，也要从她感兴趣的方面鼓励她表现自己，让她体验到快乐从而增加对幼儿园的喜爱之情。

2.老师要与家长互相配合，家长来园时要果断地离开，并告诉幼儿要勇敢，好好与小朋友一起玩。在这个过程中要循序渐进，让她自己愿意去做这些事情，让她明白没有危险，都是很开心的事。并且对她的进步及时地给予肯定和鼓励。这样才能使她真正喜欢上幼儿园。