人教2011版小学数学四年级四数下小数加、减法-课本第72页例1导学案.doc

2017年春季学期小学数学导学案
学习内容：小数加、减法，课本第72页例1。
学习目标：1.掌握小数加、减法的计算方法。
2.运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。
学习重、难点：掌握小数加、减法的计算方法。
环节
教学操作流程

铺 垫 导 入
1.笔算
754+26= 200-49= 
2.说一说整数笔算的计算方法：
相同数位（ ）；从（ ）位算起；哪一位相加满十向前一位（ ），哪一位不够减向前一位（ ）再减。

新
知
学
习
自学课本第72页内容:
猜一猜：整数的计算方法在小数加、减法中适用吗？
1.尝试计算。

试一试：用竖式计算
6.45+4.29＝ 6.45-4.29＝

2.小组内交流、展示自己算法。
3.讨论回答小精灵的问题：整数的计算方法在小数加、减法中适用吗？
4.发现：课本提醒小数加减计算时要注意（ ）一定要对齐。
5.我会发现小数加减法的计算方法：
（1）（ ）要对齐,也就是把相同数位对齐。
（2）从（ ）位算起。
（3）计算结果的小数点要和横线上小数的小数点（ ）。
练习
检测

课本第72页“做一做”。第1、2题

总结提升
这节课你学会了什么：