五年级段艺术节活动方案.doc

仙居实验小学五年级段“文化艺术节”活动方案

一、指导思想：
为进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术普及工作，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：炫出精彩 亮出自我
三、活动时间：2011年5月11日—5月20日
四、组织形式：
1、 学生以班级为单位，由班主任负责组织开展班级艺术节活动。
2、 各项比赛以班级为单位，班级自评的基础上选出3—5件作品，参加段评比。
3、 段评比：各班推荐作品，段内组织教师进行评比。优胜作品参加学校评比。
4、 各班的班主任负责本班学生的组织和安全工作。
五、活动内容、流程：
（一）班级活动：（五月9日—15日）（负责老师：班主任和副班主任）
1、班级艺术展示活动：
（1）时间：班主任自定。
（2）地点：教室
（3）参与人员：全体学生，班主任和副班主任
（4）技术指导：音乐老师等（班主任邀请）
2、要求：
（1）以班级为单位，倡导学生人人参与。
（2）重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立信心，提高兴趣。
（3）形式：不限，可以个人、2人或小组等，根据特长进行表演。
（4）内容：才艺表演（如：唱歌、舞蹈、讲故事、朗诵、体、音、美等技能等）
（班主任留意并精选1-2个节目参加段演出的）
（二）段比赛活动：（5月中旬，20日前结束）
1、古诗词诵读比赛。
时间：5月11日第三节课
地点：教室
负责：沈远铭，并指定若干位教师组团评比
形式：评出一、二、三等奖，颁发奖状。
2、手抄报比赛。选出3—5件作品，进行段评比。
时间：5月13日
负责：王丹敏，并指定若干位教师组团评比
形式：班级选送3-5件作品，进行评比出一、二、三等奖，颁发奖状。
内容：金色童年，幸福成长
3、绘画比赛。每班选出3—5件作品，进行段评比。
时间：5月10日
负责：徐光金，可邀请李校长，并指定若干位教师组团评比
形式：班级选送3-5件作品，进行评比出一、二、三等奖，颁发奖状。
内容：让我感动的瞬间
4、现场作文比赛
时间：5月12日，如有更改，以李飞燕为准
负责：李飞燕，并指定若干位教师组团评比出一、二、三等奖，颁发奖状。
形式：现场
人数：每班级5人
地点：李飞燕另定
内容：保密
5、段艺术展示，重点
1、时间：5月20日。
2、活动地点：综合楼报告厅
3、参加人员：语、数、英、音、体、美教师，正副班主任。全年级段学生。
4、节目来源：各班级精选1-2个节目，共十个左右
5、活动负责人：林源洋 主持人：4位学生
6、班级组织和安全：各班级正副班主任负责管好本班级，亲自带队，对号入座。
7、会场安全负责：东门 徐光金 西门 柯新伟
8、会场卫生监督： 蒋金海
9、会场应急人员：沈远铭
10 、节目出场督促人员：王熠民，早三个节目准备
11、音响提供人员：朱丽娟
12、话筒调制人员：朱秀敏
13、舞台秩序维护：王婵娟
14、拍照人员：王婵娟
15、进退场路线：1班、2班、3 班、4班从东楼梯入场。从原路线退场。
5班、6班、7班、8班从西楼梯入场。从原路线退场。
16、严禁：学生携带食品、饮料、颜料、笔、刀具、火种等入场。
17、歉意：教师自带凳子。因座位不够。
18、座位分配：分块，分单双号
详细见座位表（前面留下12个贵宾席）
五（1）
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五（2）
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五（3）
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五（4）
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五（5）
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五（6）
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五（7）
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五（8）
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17. 节目安排：根据各班级精选再定
（三）、段参加校大课间艺术展示节目：（根据学校另定）
1、竖笛集体演奏。（约120人，两个班级）
2、其他节目，未定。

实验小学五年级段
2011年5月4日