思想道德修养及法律基础课程试题.doc

思想道德修养和法律基础课程试题（A卷）

题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
分数

合分人：                     复查人：                  
请将调研课题的分数填入第一道题的分数内（30分）
材料题：（共70分）
分数
评卷人

材料1
2005年4月1日，对于位于合肥的中国科技大学的许多师生来说是窒息的一天。当天下午，该校召开校长工作会议，决定开除该校少年班19岁大四女生马蕾蕾（化名）学籍。许多中科大的学生在帖子中指责马蕾蕾窃取本校同学来自国外大学的邀请信（offer），并冒名用E-mail破坏同学的留学申请。
19岁的马蕾蕾，是中国科技大学少年班物理专业的大四学生，她申请了包括美国明尼苏达大学（UMN）在内的数所国外大学。当她得知同班女生陈馨（化名）已被明尼苏达大学接收后，抢先从信箱里窃取了陈馨的大学邀请信。并冒名陈馨用E-mail和美国校方联系，拒绝了陈馨的留学邀请，同时推荐了她自己。陈馨因迟迟没收到明尼苏达大学的正式邀请，发信询问美国校方，才发现已被人冒名拒绝了邀请。经过陈馨和班系师生的调查、取证，很快就查明真相：正是同一个班上的马蕾蕾在捣鬼。马蕾蕾15岁时就以优异的成绩考入赫赫有名的中科大少年班，在大学期间表现突出，担任学生干部，被评为2003～2004年度优秀团员，而且事发前已经收到美国纽约州立石溪大学的邀请信。
1.结合案例及自身实际，谈谈道德素质对人的发展的重要性。（不得少于300字）
2．你认为在大学生中的公德应该表现在哪些方面？当代大学生应如何强化公德意识？培养自己崇高的公德境界？（不得少于500字）
3．从法律的角度分析马蕾蕾的所作所为，结合自身谈谈你对法律意识、法制观念的理解。（不得少于500字）

材料2
社会转型期传统文化与现代文化发生剧烈碰撞，使当代大学生道德素质的养成正发生着深刻变化。日前，河北高校对在校大学生的道德素质现状做了长达一年的调查。比如在消费观方面：对于铺张浪费、奢侈消费现象的态度认为是缺乏道德修养的表现的占49．53％；是一种不好的习惯的占48．98％；自己花钱买，有处理的权利的占6．33％；反映了新时代大学生潇洒的风度的占1．25％。对随地吐痰和乱丢垃圾的态度认为是一种不好的生活习惯的占63．67％；认为是不懂得尊重他人劳动的占42．58％；认为是行为缺德的占23．13％。
在不良习惯方面：对说话带脏字的态度认为是缺乏修养的表现的占66．72％；认为是一种无伤大雅的不文明行为的占21．41％；认为是道德品质不好的占18．05％。调查还发现，近10％的人对社会道德建设没有信心，已对高尚道德情操的坚定信念产生了动摇。对道德建设失去信心的主要原因认为是部分领导干部的腐败的占53．52％；认为是一些人的自私自利的占49．14％；认为是英雄流血又流泪的残酷现实的占32．66％；认为是教育的不真实的占31．33％；认为是曾经被欺骗过的占15．86％。
问题：1大学生应当具备怎样的消费理念？（本题答案不得少于500字）
      2造成大学生不良习惯的原因有哪些？高校、社会和你本人在道德重建方面应当做好哪些工作？（本题答案不得少于800字）

材料3
我今年23岁，应该说才刚刚走向生活，可人生的一切奥秘和吸引力对我已不复存在，我似乎已走到了它的尽头。反顾我走过来的路，是一段由紫红到灰白的历程；一段由希望到失望、绝望的历程；一段思想的长河起于无私的源头而最终以自我为归宿的历程。
　　过去，我对人生充满了美好的憧憬和幻想。小学的时候，我就听人讲过《钢铁是怎样炼成的》和《雷锋日记》。虽然还不能完全领会，但英雄的事迹也激动得我一夜一夜睡不着觉。……我想，我爸爸、妈妈、外祖父都是共产党员，我当然也相信共产主义，我将来也要入党，这是毫无疑义的。
　　在我进入小学不久，文化大革命的浪潮就开始了，尔后愈演愈烈……我有些迷茫，我开始感到周围世界并不像以前看过的书里所描绘的那样诱人。我问自己，是相信书本还是相信眼睛，是相信师长还是相信自己……
　　那年我初中毕业，外祖父去世了。一个和睦友爱的家庭突然变得冷酷起来，为了钱的问题吵翻了天。我在外地的母亲竟因此拒绝给我寄抚养费，使我不能继续上学而沦为社会青年。……我得了一场重病。病好后……被分配在一家集体所有制的小厂里……
　　我相信组织。可我给领导提了一条意见，竟成了我多年不能入团的原因……我求助友谊。可是有一次我犯了一点过失时，我的一个好朋友，竟把我跟她说的知心话悄悄写成材料上报了领导……我寻找爱情。我认识了一个干部子弟。他父亲受“四人帮”迫害，处境一直很惨。我把最真挚的爱和最深切的同情都扑在他身上……可没想到，“四人帮”粉碎之后，他翻了身，从此就不再理我……
　　为了寻求人生意义的答案。我请教了……可没有一个答案使我满意。如说为革命，显得太空不着边际，况且我对那些说教再也不想听了；如说为名吧，未免离一般人太远……；如说为人类吧，却又和现实联系不起来……；如说为吃喝玩乐，……也没什么意思。
　　我求助于人类智慧的宝库——拼命看书。我读了黑格尔、达尔文……巴尔扎克……大师们像刀子一样犀利的笔把人的本性一层层地揭开，让我更深刻地洞见了人世间的一切丑恶。我惊叹现实中的人与事竟和大师们所写的如此相像……(我)看到的都是一个个葛朗台、聂赫留道夫式的人物……在利害攸关的时刻，谁都是按照人的本能进行选择，没有一个真正虔诚地服从那平日挂在嘴头上的崇高的道德和信念。……过去，我曾那么狂热地相信过“人活着是为了使别人生活得更美好”，“为了人民献出生命也在所不惜”。现在想起来又是多么可笑！
　　我体会到这样一个道理：任何人，不管是生存还是创造，都是主观为自我，客观为别人。就像太阳发光，首先是自己生存运动的必然现象，照耀万物，不过是它派生的一种客观意义而已。所以我想，只要每一个人都尽量去提高自我存在的价值，那么整个人类社会的向前发展也就成为必然了。
　　有人说，时代在前进，可我触不到它有力的臂膀；也有人说，世上有一种宽广的、伟大的事业，可我不知道它在哪里。人生的路呵，怎么越走越窄，可我一个人已经很累了呀……
　　编辑同志……我把这些都披露出来，并不是打算从你们那里得到什么良方妙药。如果你们敢于发表它，我倒愿意让全国的青年看看。我相信青年们的心是相通的……(《中国青年》1980年第5期)
这是中国青年报1980年刊登出来的一封读者来信，来信中提到“主观为自己、客观为别人”的观点，你怎样评价这样的观点？作为当代大学生怎样正确处理自我价值与社会价值之间的关系？

材料4
1982年7月11日，西安市康复路小商品批发市场南口，人头攒动，川流不息。第四军医大学学员张华来到康复路西侧赵永茂开办的裁缝铺，修改一件不合身的短袖衬衣。
西安市灞桥区新筑公社69岁老汉魏志德，在疏通粪道时，被沼气熏晕，跌入粪池。两个拉粪的青年农民，正在惊慌失措地呐喊、呼救。呼救声撕破了康复路的喧闹，人们停下匆匆的脚步，赵永茂等附近几家商户快步奔向粪池。张华扔掉手中的衣物，飞快地冲到粪池边。当张华赶到粪池时，魏志德已俯卧在粪水中。裁缝铺老板李正学正准备下去救人。张华一把拉住李正学说：“你年龄大，让我下去。”说着，张华扒开李正学，跨上粪池口，沿着竹梯下到粪池。他一手抓紧梯子，一手从一米外的粪水中拽起魏志德，抱在腰间，向着粪池上的人群喊：“人还活着，快放绳子！”万万没想到，就在这紧要关头，张华竟同老汉一起跌进粪水中。两人终因窒息时间过长，抢救无效死亡。
11月25日，中央军委发文，授予张华“富于理想勇于献身的优秀大学生”荣誉称号，追记一等功，授予革命烈士称号 。
如今的康复路，早已不似许多年前。这里已成了西北地区最大的小商品批发市场，甚是繁华。曾经夺去被救和施救者生命的那个破旧厕所，已被一排活动板房搭起的商铺取代，只有两棵梧桐树，静静守望在那里。梧桐树之间，一方1984年5月由黑色大理石雕琢而成的纪念碑，默默地立在那里，上面记载着张华的年龄、籍贯、身份、授奖及救人牺牲事迹梗概。
结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

材料5
下面是关于公民家庭伦理道德状况调查数据表：
表一：对“在有关家庭的道德中，最重要的一点是什么”的总体回答情况
内容
频数(人)
百分比
爱护后代
368
6.19
夫妻和睦
2181
36.70
尊重长辈
2809
47.27
和睦邻里
451
7.59
说不清
239
4.02
有效样本量（人）
5942
100.00

表二：对“关于孝的内容，受访者认为最为重要的一项”的总体回答情况
内容
频数（人）
百分比
关心父母的健康和起居
2183
36.68
尽量与父母住在一起或常回家看看
1536
25.81
传宗接代，延续香火
43
0.72
按照自己的意愿行事，但不与父母当面顶撞
359
6.03
完全服从父母的意见
98
1.65
用自己的成功来回报父母的养育之恩
1703
28.62
说不清
94
1.58
有效样本量（人）
5951
100.00

表三：对“您和邻居的关系如何”的整体回答状况
状况
频数（人）
百分比
关系紧张，有时争吵
50
0.84
关系淡漠，互不往来
334
5.62
关系一般，基本和气
2416
40.65
邻里团结，互相帮助
3143
52.89
有效样本量（人）
5943
100.00

随着社会转型，我国家庭伦理道德在新与旧、现代与传统的激烈碰撞中经历了一次次的冲刷和洗礼。究竟当前我国公众的家庭伦理道德状况如何？是如有些人断言的“严重滑坡”？还是如有些人认为的“整体好转”？根据表格所提供的数据以及你自己所了解的情况，结合实际总结我国公民家庭美德观现状，分析形成这样现状的原因，论述继承和弘扬中华民族优良道德传统对于大学生健康成长的重大意义。
材料6
·          谭千秋，一位普通的人民教师，他的英雄事迹感动着全国人民。在汶川地震发生的一瞬间，作为学校教导主任的谭千秋老师双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。举国哀痛，并为他的壮举感到无比钦佩，为顷刻之间美丽的北川化成了一片废墟而流泪，为在汶川地震中逝去的同胞而伤心，更为在地震中献出自己生命去救助学生的老师们而震撼和感动。教师是太阳底下最光辉的职业，谭千秋老师用生命诠释了这一格言，是全国教师的楷模和榜样，也是全国教师的骄傲和自豪。
·          2008年汶川地震发生时，范美忠正在四川都江堰光亚学校上语文课，当教学楼猛烈地震动起来时，他撇下他的学生，冲下楼梯，第一个到达足球场，等了好一会才见学生陆续来到操场。范美忠在天涯论坛的《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》一文记录下他与学生有一段对话：

范：“你们怎么不出来？”
学生：“我们一开始没反应过来，只看你一溜烟就跑得没影了，等反应过来我们都吓得躲到桌子下面去了！等剧烈地震平息的时候我们才出来！老师，你怎么不把我们带出来才走啊？”
范：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你们不知道吗？上次半夜火灾的时候我也逃得很快！”
范美忠同时写道：“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。因为成年人我抱不动，间不容发之际逃出一个是一个，如果过于危险，我跟你们一起死亡没有意义；如果没有危险，我不管你们你们也没有危险，何况你们是十七八岁的人了！”
结合材料论述：
1、             英雄们的事迹体现了什么样的中华民族优良道德传统？弘扬这些优良道德传统对大学生成长成才有什么重要意义？
2、             如何正确理解人生自我价值与社会价值的关系？