金陵科技学院多媒体实验一.docx

实验1 多媒体技术基础实践
一、实验目的和要求
1） 认识和了解多媒体技术的发展历史和产生的环境
2） 掌握Windows提供的多种多媒体工具的简单实用方法。
1 实验内容
（1） 观察
素材制作软件有：

平台软件：

（2）熟悉Windows的“画图”工具
二、实验步骤
1） 打开画图工具，“文件/打开”菜单，在桌面上选择“011.JPG”文件，如图1所示

图1
2） 改变图像的尺寸。选择“图像/拉伸/扭曲”菜单，显示拉伸和扭曲画面。在该画面的水平和垂直两个输入框内数值，把原来的图像缩小到原来的40%，单击“确定”按钮。
3） 添加文字。单击底部的颜色框，选择白色。单击按钮，在图像上画出文字书写区域，然后输入文字
4） 在“字体”设置框中设置字体和字号。文字背景如果带有底色的话，单击“透明属性”按钮即可消除。

5） 鼠标对准文字框边缘移动文字的位置。添加文字后的效果如图2所示：

6） 保存。选择“文件/另存为”菜单，显示“另存为”画面。
“保存类型”选择“24位位图”，文件名为“实验1_画图工具练习_24位.bmp”，单击

“保存”按钮。

图2

再次选择“保存类型”为“256色位图”，文件名为“实验1_画图工具练习_256色.bmp”，单击“保存”按钮。

图3

7）选用的“翻转”效果，如图4所示：

图4
8）选择“文件/退出”菜单，退出画图工具。
（3）熟悉Windows的“录音机”工具
三、操作步骤：
1） 选择“开始/程序/附件/娱乐/录音机”菜单，启动录音机。
2） 选择“文件/打开”菜单，选择配套光盘中的“练习素材\声音素材\WAV音乐\瑞典狂想曲.WAV”，单击“打开”按钮。
3）
4） 截取声音片段。单击“播放”按钮，播放到截取点单击“停止”按钮。选择“编辑/删除当前位置之前的内容”菜单，显示询问信息，单击“确定”按钮。
单击“播放”按钮继续聆听声音，到另一个截取点时，单击“停止”按钮。选择“编辑/删除当前位置之后的内容”菜单，单击“确定”按钮。此后录音机中只留下需要的声音片段。选择“效果”中的“加速”以及“添加回音”效果。
5） 选择“文件/另存为”菜单，将文件命名为“实验1_录音机练习.wav”，单击“保存”按钮。
6） 选择“文件/退出”菜单，退出“录音机”工具。

四、思考题
1）利用“资源管理器”观察：“实验1_画图工具练习_24位.bmp”和“实验1_画图工具练习_256色.bmp”两个文件，比较其数据量之间存在的差异，思考为什么会产生这种现象？
答：24位的图片数据量是144KB，256色的图片数据量是49KB，24位的数据量远远大于256色的数据量。而且，24位的图片比256色的清晰度高。24位的图片没有经过压缩，然后256色的经过了高度的压缩。其次，按照256色格式保存的文件，会造成颜色的丢失，会显得模糊。
2）“录音机”除了使用WAV格式之外，还能使用其他音频格式吗？
答：除了WAV格式，其他格式不支持。只是单一的WAV语音录制软件。

六、实验体会（遇到问题及解决办法，学习过程中的心得体会）
在这次实验中，我学会了更好的去别人合作，遇到不知道的问题可以大家一起去讨论。这次实验让我更加的了解计算机，知道了图片的知识，让我受益匪浅、、、