资源描述
规划建设局查短板,找差距3.17
“查短板、找差距、促整改”自我剖析
2012年3月11日上午9点,我县教育局在平房会议室召开了‘教育系统执行力亮剑行动‘查、找、促’动员大会'。参加大会的领导有某某;县城内各学校校长、副校长、德育主任;局机关各股室(站)长、机关全体成员共200多人。
本活动意在查找本单位在思想、作风、纪律以及精神状态、争先进位、提高教育教学质量、师德师风建设、群众关注的热点难点等方面的问题和不足。各单位班子成员要亲自查、查自己、做表率,带头公开承诺,带头接受监督。局领导要带头深入到分管股室、分包学校,指导活动开展,帮助查找问题,促进整改。要组织广大党员干部教师广泛参与,解放思想,开动脑筋,敢于查自己,敢于提意见,找出制约本系统、本股室、本单位发展的短板。坚持走群众路线,敞开大门,打开言路,发动广大教职工、学生家长和关心支持教育发展的群众共同查短板、找差距、促整改。
此活动共分五个阶段十个环节进行:
为确保‘查短板、找差距、促整改'工作扎实开展,特制定实施步骤:
1、查短板、定措施阶段。召开动员大会(3月11日);找出问题不足。(3月12日—13日前);社会征求意见(3月15日前);制定整改措施(3月17日前)。
2、社会公开阶段。领导小组审核;新闻媒体公开。
3、社会评议阶段
4、工作整改阶段;
5、绩效评议阶段
1通过本次活动,我从自身做起,坚持严字当头,认真、具体、透彻的剖析自己,全面查找问题,从工作、生活等各个方面查出自身的短板、问题和差距,做到深入查,查深入,要触及个人的深层次问题。杜绝浅尝辄止;找差距,深刻剖析原因,敢于揭短、亮丑,决不轻描淡写;促整改,通过本次活动,把自己的不足彻底甩掉,做一名合格的机关工作人员,并欢迎同事监督。
第2页 共2页
展开阅读全文