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考试考试说明
一、考试性质
初中月考是九年义务教育阶段性水平考试，其目的是全面、科学地考查初中学生的学科学业水平。有利于推进语文课程和学科教学的改革，要有利于促进学生语文素养的形成与发展，有利于全面提高语文学科的教育教学质量，建立科学的语文教学评价体系，因而，初中毕业生语文学业考试不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，还要考查学生语文学习过程和方法的情况，以及学生在情感、态度和价值观方面的发展状况。考试结果既是衡量学生学业水平的重要依据，也是高中阶段学校招生的依据。
二、指导思想
初中考试应有利于贯彻国家的教育方针，促进学校全面实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于义务教育阶段课程改革，培养学生的实践能力和创新精神，减轻学生学业负担，促进学生生动、活泼、主动地发展。
三、考试对象 2012年初二学生
四、命题原则
语文命题要体现九年义务教育语文课程标准的精神，加强与社会生活的联系，重视考查学生运用所学知识与技能分析问题、解决问题的能力。
语文命题主要体现语文学习的三条主线。一是促进学生学习规范的语文，强调语文基础知识的积累与运用；二是促进学生学习生活的语文，强调关注时代主题，关注身边事件，关注地域文化；三是促进学生学习生命的语文，提倡发乎学生内心深处的真实表达和智慧表达。
五、考试内容
以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，以人教社课标版九年义务教育语文学科实验教科书为基础，语文科考试的主要内容为：①语文基础知识积累与运用；②古诗文阅读；③现代文阅读；④作文。
1.语文基础知识积累与运用。
含汉字书写、汉语拼音、标点运用、词语书写与运用、句子理解及句式写作、作家作品知识、文体知识、文言诗文背诵默写、语文综合性学习与运用等。
2.古诗文阅读。
了解古诗文名篇涉及的重要的作家作品及相关的文学常识；能理解古诗文中常用词语的含义，积累一定量的常用实词，了解常见文言虚词的用法；对古诗文中关键词句、写作特色及写作意图能够作必要的理解和赏析。
3.现代文阅读。
能在通读文本的基础上，理清作者行文思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。了解叙述、描写、说明、议论、抒情等五种表达方式及其表达作用。
4.作文。①只考一篇大作文。作文倾向于话题作文，命题贴近学生生活，不设审题障碍。②除书信外，不考课本中的应用文类。
六、考试形式及卷面结构
1.考试采用闭卷答题的方式。全卷总分120分，考试时间120分钟。
2.试卷分值分配。基础知识积累与运用20分，古诗文阅读23分，现代文阅读24分，作文50分。
3.试卷难度。基础题60%；中档题30%；难题10%。难度值为0.65-0.70。
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