梅耀刚个人专业发展规划.doc

个人专业发展规划
姓名
梅耀刚
性别
男
年龄
43
学历
大专
职称
小教高级
教龄
25
职务

所任学科
数学
课题名称

个人三年发展规划
个人专业发展基础
面对二十一世纪，根据新时代教育的新的要求与自身的实际，我们应树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需。工作中积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学，时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。
个人专业发展目标
1、师德目标
    努力提高自己的思想政治素质和职业道德素质。力求做到师德高尚、教学民主、师生平等、学生喜欢。
2、学习和其他方面的目标
    熟悉本学科以及相近学科的教育教学理论，并能有效地运用到教育教学研究中去。及时记录自己的教学心得，写出教学反思。养成勤写勤练的习惯。写出有一定水平的论文或随笔，争取本学年有1篇文章发表。
 3、教学方面的目标
     ①在课堂教学中，必须转变教师的角色，成为学生学习的引导者。
     ②争取吃透教材，把握好重点、难点，积极探索新的教学方式，培养学生的创新能力。
    ③人格魅力感染学生，积累班级管理经验，努力成为学生心目中的“良师益友”。
    ④树立新型的教育观、教学观和学生观，在教学中努力渗透新课程的理念。
   ⑤熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。
    ⑥对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学风格。
具体措施
1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习
理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
   2、认真参加培训学习，提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。
   3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外上一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
   4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
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