五年级Lesson9ArrivinginBeijing导学案.doc

Lesson9:Arriving in Beijing?导学案
班级_____ 姓名______ 指导教师______

【学习目标】
1、 我会听、说、读、写词汇：men，women，children，people， many. 会认读单词：everyone.
2、 通过练习句子：This is______. These are______.我知道一些名词的单复数。
【学习重·难点】
重点：掌握和运用“men，women，children，people，many”

难点：能灵活运用本课所学知识结合实际情况进行情景交流。
【课前—自主预习板块】
★ 预习导航
1、 自读课文一遍，圈出本课自己认为难读或不会的单词、短语。
2、 听录音跟读想一想我读懂了什么。
3、 读第三遍，划出men women children people many everyone 所在的句子。然后将这些单词写在卡片上，借助词典尽可能自主学习。
★ 预习收获
1、 认真预习我会读：
Man____men woman____women child____children

boy___boys girl___girls people many everyone
★ 我的疑问：_____________________________
___________________________________________
【课中—合作探究板块】
一、 自主互助，探究新知。
1、跟读课文，独立完成会话，准备汇报展示。
This is a _____. These are _____.
______ _____ and ____ are people.
There are _____ people in the Beijing Train Station.
2游戏“接话茬”

如：第一轮：man One man . This is a man.
第二轮：men Many men .These are ...

二、 合作学习，大胆展示。
1、 自读课文，理解大意，合作完成会话。
（1）A: Who is this ? B:

（2）A: Who are these ? B:

（3）A: Who is tired and hungry ? B:

（4）A: What are they doing in Beijing Train Station ? B:

（5）A: Can you find the children playing cards ? B:

2、与同伴两人一组练习会话，准备在组内汇报。
【课后—拓展反馈板块】
1、 Can you find?(一人发出指令，大家根据自己的理解找出正确的图片或场景，先找到且正确的获胜)

Can you find many men? Can you find the children playing cards? Can you find the

women buying ticket? Can you find the children sitting in the classroom?

2、 写出下列单词的复数形式（独立自测，看谁填的有准又快）

Man___ child_____ woman_____

boy_____ girl_____ this_____

自我评价_____ 同伴评价_______ 教师评价________