咬定题意不放松.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,咬定题意不放松,阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）,台湾作家罗兰写过这样一段话：不要希望人类是完美无缺的，不要希望每一个人都像圣人一样是完全舍已为人的，不要这样希望！我认为，我们这样承认，并没有什么不好。而且惟有这样承认了之后，我们才可以对人间多存几分原谅，少受一点失望的打击。假如你为人间冷酷而难过，那么你唯一能做的事就是由你自己发出光和热，使人间减少一分冷酷，增加一分温暖。假如人人都停止抱怨别人，而由自己本身去发光生热，这人间就温暖得多了！你对罗兰的这段话有什么感想和思考？请自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。,不要希望人类是完美无缺的，不要希望每一个人都像圣人一样是完全舍已为人的，不要这样希望！,第一层，建议我们不要希望人类是完美的，不要希望每一个人都能舍已为人。,我认为，我们这样承认，并没有什么不好。而且惟有这样承认了之后，我们才可以对人间多存几分原谅，少受一点失望的打击。,第二层，承上一层说这样做的作用意义：,对人间多存几分原谅，少受一点失望的打击。,假如你为人间冷酷而难过，那么你唯一能做的事就是由你自己发出光和热，使人间减少一分冷酷，增加一分温暖。假如人人都停止抱怨别人，而由自己本身去发光生热，这人间就温暖得多了！,第三层，告诉我们面对世间的冷酷该怎么办停止抱怨别人，自己发出光和热，温暖人间。,关键词：人类、人间、冷酷、抱怨、原谅、发光发热、温暖。,结合材料可以归纳出：,我们如何面对世间的不完美和冷酷。,台湾作家罗兰写过这样一段话：,不要希望人类是完美无缺的,，,不要希望,每一个人都像圣人一样是完全舍已为人的，不要这样希望！我认为，我们,这样承认，并没有什么不好,。而且惟有这样承认了之后，我们才可以对人间,多存几分原谅,，少受一点失望的打击。假如,你为人间冷酷而难过,，那么你唯一能做的事就是,由你自己发出光和热，使人间减少一分冷酷，增加一分温暖,。假如人人都,停止抱怨别人,，而由自己本身,去发光生热,，这,人间就温暖,得多了！,归纳出整一则材料的含意：,面对世间的不完美和冷酷：,1.我们不苛求，不求全；2.承认其客观存在，而心存宽容；3.停止抱怨，自己发出光和热去温暖人间。,典型失误,1.忽视材料中的背景，所提观点不知从何而来。,对策：开篇用简洁的语言引述材料并做相应的分析，让自己的立论有依据。,特别提醒：写作时,一定要注意前提背景是“面对世间的不完美和冷酷”。,2.只顾只言片语，忽视材料的整体内涵。,对策：注重材料的整体含意。提炼中心。,3.行文中缺少紧扣题意的议论。,对比下列两篇文章的优缺点并给予打分,1、从我做起,2、原谅人间的不美之处,思考：写作时如何才能切合题意，紧扣材料？,一要不断出现扣标题或主题的词句,二要学会在关键处或醒目处点题扣题。,1、标题,2、开头结尾,3、中间几段最好能在段首或在段尾,4、,议论文在,事例论证后,也别忘了点题扣题。,5、,必要之时，要把点题扣题的句子,单独成段,。,写作时如何才能切合题意，紧扣材料？,两组标题给你怎样的启示？,1、,做真性情的自我,甘心做不完满的人,平凡,不完美才是美,人无完人，正视自己,2、,做冬日里的一把火,践行驱赶寒冷的良方,用自己的力量去温暖人间,让世界更温暖，从我做起,少一点抱怨，多一点行动,去做驱散寒意的小太阳,温暖一方天地,标题点题 一枝“红杏”出墙来,启示：,1、题目即观点。,2、以材料的关键词句拟题。,思考：两篇文章开头与结尾是否点题扣题是否紧扣材料主旨？,君子动口,篇首点题拨开云雾见青山,结尾点题回眸一笑百媚生,思考：第一篇文章的中间部分是怎样扣题的？,1、分论点（观点句）放在段首醒目处，紧扣中心文题，这样能使中心明确，主题突出，思路清晰。,2、叙述完事例论据后，紧扣文题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。,思考：下列作文结构有什么特点？,题目：给世界增添一分温暖,接受“人无完人”，才会对人间多存几分原谅，才有可能为世界增添一分温暖。,为世界增添一分温暖，需要我们真正拥有一颗宽容的心。,为世界增添一分温暖，需要我们积极行动，发出自己的光和热，去融化世间的冷酷。,题目：让自己发光发热，使世界多一分温暖,不为人间的冷酷而难过，用自己的努力使自己的人生充满温暖与光明。,不为人间的冷漠而难过，用自己的爱心使自己发光发热，温暖他人的寒冷的心。,不为人间的残酷而伤心，停止抱怨别人，用自己本身去发光发热，让社会多一分正能量。,比较下面两段文字，看看是否点题扣题？,文段一：最美小学生何月身患绝症，直到死前，仍不忘叮嘱父母在她死后，把她有用的器官捐献给有需要的人。“我希望尽我最大的能力给他人以生的希望。”何月如是说。在她短短的12年人生路途中，这位可爱的小姑娘从不抱怨，她不抱怨为何上天如此不公平，让她年轻的心停止了跳动，她不抱怨为何在她需要帮助的时候没人来安慰过她，来陪伴过她。她有的，只是记得，还有更多的人比我更帮助，还有更多的人更需要呵护，所以，她义无反顾，捐出了自己，花朵从枝头散落，留得满地芬芳。何月用自己的行动，为人间增添一分温暖。,文段二：假如人人都停止抱怨别人，而由自己本身去发光发热，这也是让人间温暖的一种方式。还记得奥运会上，一位35岁的老运动员丘索维金娜吗？她的儿子罹患癌症，急需医药费时，她靠着自己的努力与泪水去发光发热，为罹患的儿子带来温暖和希望。她曾对儿子说：“你未全愈，我不敢老。”假如人人都停止抱怨别人，而由自己本身去发光发热，这人间也就温暖得多了。,比较下面两段文字，看看是否点题扣题？,文段一：最美小学生何月身患绝症，直到死前，仍不忘叮嘱父母在她死后，把她有用的器官捐献给有需要的人。“我希望尽我最大的能力给他人以生的希望。”何月如是说。在她短短的12年人生路途中，,这位可爱的小姑娘从不抱怨，她不抱怨为何上天如此不公平，让她年轻的心停止了跳动，她不抱怨为何在她需要帮助的时候没人来安慰过她，来陪伴过她。她有的，只是记得，还有更多的人比我更帮助，还有更多的人更需要呵护，所以，她义无反顾，捐出了自己，花朵从枝头散落，留得满地芬芳。何月用自己的行动，为人间增添一分温暖。,文段二：,假如人人都停止抱怨别人，而由自己本身去发光发热，这也是让人间温暖的一种方式。,还记得奥运会上，一位35岁的老运动员丘索维金娜吗？她的儿子罹患癌症，急需医药费时，她靠着自己的努力与泪水去发光发热，为罹患的儿子带来温暖和希望。她曾对儿子说：“你未全愈，我不敢老。”,假如人人都停止抱怨别人，而由自己本身去发光发热，这人间也就温暖得多了。,中间醒目处点题扣题,首尾点题固然很重要，但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在,中间的关键处、醒目处,适当地来上几个点题的句子，常常可起到,纲举目张、突出主旨,的作用，又紧扣了材料作文。,行文点题“繁花”渐欲“迷”人眼,文段一：最美小学生何月身患绝症，直到死前，仍不忘叮嘱父母在她死后，把她有用的器官捐献给有需要的人。“我希望尽我最大的能力给他人以生的希望。”何月如是说。在她短短的12年人生路途中，,这位可爱的小姑娘从不抱怨，她不抱怨为何上天如此不公平，让她年轻的心停止了跳动，她不抱怨为何在她需要帮助的时候没人来安慰过她，来陪伴过她。她有的，只是记得，还有更多的人比我更帮助，还有更多的人更需要呵护，所以，她义无反顾，捐出了自己，花朵从枝头散落，留得满地芬芳。何月用自己的行动，为人间增添一分温暖。,文段二：,假如人人都停止抱怨别人，而由自己本身去发光发热，这也是让人间温暖的一种方式。,还记得奥运会上，一位35岁的老运动员丘索维金娜吗？她的儿子罹患癌症，急需医药费时，她靠着自己的努力与泪水去发光发热，为罹患的儿子带来温暖和希望。她曾对儿子说：“你未全愈，我不敢老。”,假如人人都停止抱怨别人，而由自己本身去发光发热，这人间也就温暖得多了。,思考：这两个文段还有哪些地方需要修改的吗？,君子动手,文段一：最美小学生何月身患绝症，直到死前，仍不忘叮嘱父母在她死后，把她有用的器官捐献给有需要的人。“我希望尽我最大的能力给他人以生的希望。”何月如是说。在她短短的12年人生路途中，,这位可爱的小姑娘从不抱怨，她不抱怨为何上天如此不公，,让如此年轻的她身患绝症，她不抱怨，在她需要帮助的时候没人能够帮助她。她有的，只是记得，还有更多的人比我更需要帮助，还有更多的人更需要呵护,，所以，她义无反顾，捐出了自己。花朵从枝头散落，留得满地芬芳。何月用自己的行动，为人间增添一分温暖。,文段二：假如人人都停止抱怨别人，而由自己本身去发光发热，这也是让人间温暖的一种方式。还记得奥运会上，一位35岁的老运动员丘索维金娜吗？她的儿子罹患癌症，急需医药费时，生活并不富裕的丘索维金娜一家实在难以支付，于是丘索维金娜选择了复出参赛。,她并没有抱怨别人，抱怨上帝，而是靠着自己的努力与泪水去发光发热，为自己的儿子带来温暖和希望。,她曾对儿子说：“你未全愈，我不敢老。”,这个为儿子而战的选手，站在奥运场所散发的那一股光芒和温暖，足够让人间温暖，让世人动容。,停止抱怨吧，由自己本身去发光发热，这人间也就会越来越温暖了。,点题扣题的位置与技巧,标题（点明文题与话题的联系）,开头（提出中心论点或主题）,段首（分论点）,段中（叙例、析理）,段末（小结）,过渡衔接语,结尾,君子动手,从点题扣题上修改第二篇文章的第4、6段,老师修改：,原谅人间的不美之处，我们要停止抱怨别人，心存谅解，承认人类的不完美。,还在指责小悦悦事件中那冷漠的18路人吧？还在记恨生产三聚氰胺奶粉的不良商家吧？不错，这些人世间的冷漠与残酷，的确会让我们久久不能释怀。我们不能否认那18名路人的冷淡，曾让我们觉得人间寒冷，不能忽视那些商家的不良，漠视生命的珍贵，但时至今天，如果我们还是揪着他们不放，对他们的所作所为耿耿于怀的话，只会让人们觉得人世间越加冷酷，对人类越加失望。让我们停止抱怨吧，原谅人间的不美之处，原谅我们都非圣人吧。不是每个人都会像杜甫一样，具有“大庇天下寒士俱欢颜”的境界；不是每个人都会像陶渊明一样，能不为五斗米折腰的。停止抱怨吧，原谅人间的不美之处，心存谅解，用宽容的心凝视这个世界并超越世俗的斤斤计较与怨怨相报。,请根据本节所学，修改自己的作文。,君子动手,