北师大版小学二年级语文下册第10-11单元测试题.doc

二年级语文下册第十、十一单元测试题
一、我能写的准确又漂亮。
yì  lùn    fú  zhuāng  tǎo  yàn    jiě  jué    gān  tián  

lǐng dǎo    chèng gǎn    pù  bù     shí  bēi    hǔn zhuó

二、火眼金睛，辨字组词。
  称（    ）     沿（    ）      渴（    ）    导（    ）
  秤（    ）     船（    ）      喝（    ）    异（    ）
三、送词语回家。
一（   ）狮子    一（   ）大象    一（   ）船    一（  ）称
一（   ）办法    一（   ）青山    一（   ）石碑  一（   ）井
四、换加点词语，使句子的意思不变。
1、山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！
2、青蛙兴冲冲地来看照片。X|k |B| 1 . c|O |m
3、这回你明白了吧，光凭力气和脾气是解决不了为题的。
4、河水立即把红蚂蚁冲走了。
5、这讨厌的东西没叮你是不是？
五、照样子，写句子。
例：我怎么会上学迟到呢？
    我不会上学迟到。                  
     1、他这种刻苦好学的精神不值得我们学习吗？

     2、字典不正是我们的好老师吗？

     3、我们怎能不怀念那些如歌的岁月？

六、小法官巧判案（在下面的比喻句后面打“√”）。
   1、先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩。      (    ）
   2、这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。     （    ）
   3、今天家里很热闹，好像过节一样。               （     ）
七、课文精彩回放。新- 课- 标-第-一 -网
   1、这头象         ，身子像            ，腿像           。
   2、兔子在岸上说：“这回你           ，光凭力气和发脾气是
                        的。”
   3、站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座            时时吹来一
阵风，把它吹得如      ，如        ，如        。
八、二年级一班的王小明在操场上不小心将自己的语文课本丢了，
请你带他写一则寻物启事。

九、快乐阅读。新 课 标 第 一 网
聪明的梅花鹿
有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。
     半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”  梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。
1.故事一共出现了______种动物，分别是________、________、_________。xK b1. C om
2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。
3.读了这个故事，你受到什么启发？（遇到危险怎么办）
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十、写话园地。   (书写工整，语句通顺。) 

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