整理与复习第1课时.doc

育才路小学数学科 (三) 年级（上）册第（二）单元教案 备课人：张兰 使用人： 课题整理与复习第（1）课时课型复习修改意见教学目标1 巩固一位数乘两位数、三位数的计算方法。2 进一步培养学生的计算能力。3 增强学生应用数学的意识。教材分析重点提高计算能力。难点增强应用数学的意识。教具课件教学过程一、 旧知巩固，引入新知1组内交流、整理知识。 师：之前老师让同学们将本单元知识整理制成卡片，现在请同学们拿出卡片把整理的结果在小组内交流、补充。学生小组交流、补充。 小组长上台展示，汇报整理结果。 2揭示课题：这节课我们把本单元的知识再进一步分类整理与复习一下。二、探究新知 1巩固口算方法。出示教材第30页“整理与复习”第1题。学生以一条龙的形式进行口算，并说说口算式方法。 2巩固笔算方法。出示教材第30页“整理与复习”第2题。让学生观察这四道算式中的因数有什么特点。指名说一说笔算乘法的计算法则。学生在书上独立完成竖式计算。指名学生板演结果，并说说乘的顺序。 3笔算一位数乘多位数的乘法要注意些什么？ 分组讨论。 小组选取代表，班内汇报。4练习巩固。 完成教材第30页的第3、4题。三、巩固迁移 1王华每分钟约打49个字，一篇稿子共586个字，7分钟后，王华还有多少个字没有打？ 学生读题。 集体交流，说一说先算什么，再算什么。 独立列式解答。 2展览馆开办画展，上午有302名学生参观，下午有两批学生参观，每批169名学生，这一天一共有多少名学生参观画展？学生独立完成后小组内订正。四、课堂小结。 通过这节课的复习与整理，你有什么收获？还有什么想问的吗？板书设计整理与复习 教后反思使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方。 b、碰到的问题。 C、今后再教本节课的设想。2