整理与复习第1课时.doc

育才路小学数学科 (三) 年级（上）册第（二）单元教案
备课人：张兰 使用人：
课题
整理与复习
第（1）课时
课型
复习
修改意见
教学目标
1． 巩固一位数乘两位数、三位数的计算方法。
2． 进一步培养学生的计算能力。
3． 增强学生应用数学的意识。

教
材
分
析
重点
提高计算能力。

难点
增强应用数学的意识。

教具
课件

教
学
过
程
一、 旧知巩固，引入新知
1．组内交流、整理知识。
师：之前老师让同学们将本单元知识整理制成卡片，现在请同学们拿出卡片把整理的结果在小组内交流、补充。
学生小组交流、补充。
小组长上台展示，汇报整理结果。
2．揭示课题：这节课我们把本单元的知识再进一步分类整理与复习一下。
二、探究新知
1．巩固口算方法。
出示教材第30页“整理与复习”第1题。
学生以一条龙的形式进行口算，并说说口算式方法。
2．巩固笔算方法。
出示教材第30页“整理与复习”第2题。
让学生观察这四道算式中的因数有什么特点。
指名说一说笔算乘法的计算法则。
学生在书上独立完成竖式计算。
指名学生板演结果，并说说乘的顺序。
3．笔算一位数乘多位数的乘法要注意些什么？
分组讨论。
小组选取代表，班内汇报。
4．练习巩固。
完成教材第30页的第3、4题。
三、巩固迁移
1．王华每分钟约打49个字，一篇稿子共586个字，7分钟后，王华还有多少个字没有打？
学生读题。
集体交流，说一说先算什么，再算什么。
独立列式解答。
2．展览馆开办画展，上午有302名学生参观，下午有两批学生参观，每批169名学生，这一天一共有多少名学生参观画展？
学生独立完成后小组内订正。
四、课堂小结。
通过这节课的复习与整理，你有什么收获？还有什么想问的吗？

板
书
设
计
整理与复习

教
后
反
思
使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方。 b、碰到的问题。 C、今后再教本节课的设想。

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