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到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除实验报告单

班级： 组员： 日期：
活动目标：
1、体验固体混合物初步提纯的实验过程
2、学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。
活动重点：
学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。
活动难点：
通过规范的操作来控制产率的准确度。
活动准备：
药品：粗盐，水
器材：托盘天平，10ml量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管， 滤纸，火柴
实验步骤
实验现象
实验结论
1.溶解：用量筒量取约10 mL水倒入烧杯中。用托盘天平称取约3.6g粗盐。将称取的粗盐逐渐加入烧杯里的水中，并用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。
粗盐固体为 色。加入水中所得液体呈 状。

粗盐中含 等杂质。
（玻璃棒在这个过程中的作用是 。）
2.过滤：用滤纸和漏斗制一个过滤器。将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器，进行过滤（按教材P49图1所示）。
若滤液仍浑浊，应再过滤一次。
滤液是 色的 液体，滤纸上的残留物是 色。
滤液的主要成分是 。粗盐中的 不溶于水，留在滤纸上被分离。
过滤可除去粗盐水中 。
（玻璃棒在这个过程中的作用是 。）
3.蒸发：将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，把滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌液体，待出现较多固体时停止加热(按教材P49图2所示)。
随着加热，蒸发皿中液体的量 ；当蒸发到一定程度时，蒸发皿底部有 析出。
蒸发得到的固体为
色。
若加热过程中有液体或固体的飞溅，原因是 。
得到固体的主要成分是 。
（玻璃棒在这个过程的作用是 。）
交流与讨论： 1.过滤后滤液浑浊的原因？
2．实验可能出现误差的原因？