弹力、重力和摩擦力综合测试B组(提高).doc

弹力、重力和摩擦力综合测试题B组一选择题1（上海市竞赛题）跳高运动员从地上起跳还未离开地的瞬间，下列说法中不正确的是（ ）A运动员对地面的压力大于他的重力B地面对运动员的支持力大于他的重力C地面对运动员的支持力大于他对地面的压力D地面对运动员的支持力等于他对地面的压力2如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移动到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的图是（ ）3日常生活中，我们经常需要搬运大小轻重不同的物件，如果用力的姿势不正确，就很容易受伤，如图所示的四种托运重物的姿势中，正确的是（ ）4（07年上海物理竞赛题）考虑到地球上物体除受地球的引力外还受到太阳的引力作用，设地球上各点到太阳的距离之差距离不计，若在赤道上用精密测力计测量同一物体的重力，白天的示数与夜晚的示数相比较（ ）A夜晚示数大 B、白天示数大 C、一样大 D、无法确定5如图所示，为水平仪放置于桌面上时的情形，则该桌面（ ）A右面高，左面低B左面高，右面低C左右相平，前高后低D左右相平，前低后高6（四川初中物理竞赛复赛试题）下列关于摩擦力的叙述，正确的是（ ）A摩擦力是阻碍物体运动的，因此摩擦力的方向总是与物体运动方向相反B汽车急刹车时，车轮滑动受到的摩擦力与汽车运动方向相反C手竖直握住瓶子，握力越大，摩擦力越大D自行车在平直公路上前进时，前轮受地面摩擦力的方向向前，后轮受地面摩擦力的方向向后7如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小（ ）A减小为原来的1/2B和原来一样C增大为原来的2倍D无法判断8（全国初中物理竞赛题）建筑工人用如图所示的装置提起4块砖，设每块砖重为G，当砖被提起后处于静止时，第2块砖左右两面受到的摩擦力是（ ）A左右两面分别受到大小为0.5G的向上的摩擦力B左面受到向上的大小为G的摩擦力，右面受到的摩擦力为零C左面受到向上的大小为2G的摩擦力，右面受到向下的大小为G的摩擦力D左面受到大小为G的向上的摩擦力，右面受到向下的大小为2G的摩擦力9如图所示，将A、B、C三个物体叠放在一起，在水平力FA=FB=10N的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动，那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别是（ ）A20N，0 B、20N，10NC10N，20N D、10N，0N二填空题10（05年黄冈竞赛题）混凝土抗压，但不抗拉，而钢筋有抗拉伸作用。如图所示，盖楼房用的混凝土预制板的有钢筋架的面应该放在上表面还是下表面？ 。这是因为 。11竖直悬挂的轻弹簧长10cm，在下端挂重为5N的砝码，弹簧长11cm；如果要使弹簧变为13cm，则弹簧下端应挂砝码重G= N；若将弹簧取下，用两只手分别沿水平方向拉弹簧两端，每只手拉力都是10N，则弹簧的长度是 cm。（均未超过弹簧的使用范围）12站在电梯中的人重G人=500N，底板对他的支持力为N。请指出下列各种情况下，底板对他的支持力N的大小：（1）电梯静止不动时，支持力N= 牛顿；（2）电梯匀速上升时，支持力N= 牛顿；（3）电梯匀速下降时，支持力N= 牛顿；（4）电梯加速上升时，支持力N= G人；（5）电梯减速下降时，支持力N= G人。13如图所示的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为 N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做 运动，受到的摩擦力是 N。14如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如乙图所示），则推力F2= N。152008年8月8日，第二十九届奥运会在北京开幕，牙买加运动员博尔特在田径赛场上打破了100m、200m、4100m接力的世界纪录，成为历史上第一人。博尔特在赛跑过程中，他的前脚与地面间的摩擦力向 ，后脚与地面间的摩擦和向 。（填“前”或“后”）三实验探究与创新16小江制作了一个弹簧秤，如图所示，弹簧一共20匝。经检验，该弹簧秤在测量范围内（0-5N）示数是标准的，该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”，而且弹簧受拉力伸长时，各匝伸长的长度都相等。有一次，小江不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形，他把变形的3匝剪去，并把弹簧上端重新固定在O点，然后把指针C适当向下移，使它在弹簧秤竖直旋转时指针仍然指在“O”刻度线处。（1）写出这个改制的弹簧秤受到的拉力F与它的示数F测的关系式，并说明理由。（2）用这个新改制的弹簧秤称量一个重物，它的示数为4N，该物实际重是多少？17为了测定木块所受的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上滑动。乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平的拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。（1）从实验操作方面考虑，应选择 方案。简述你选择的理由： ；（2）从实验误差方面考虑，应选择 方案，简述你选择的理由： 。18如图所示，有两本完全相同的书A、B，书重均为5N，若将两本书等分成若干份后，交叉地叠放在一起置于光滑桌面上，并将书A固定不动，用水平向右的力F把书B抽出。现测得一组数据如下：根据以上数据，试求：（1） 若将书分成32份，力F应为多大？（2） 该书的页数。实验次数1234n将书分成的份数24816逐页交叉力F的大小（N）4.510.522.546.5190.519相同的两个瓶子，一个瓶子装满水，一个瓶子装满沙让它们从同一斜面上滚下来，谁会滚得更快？并说明理由。4