前滚翻教案14.doc

教材
内容
技巧：前滚翻。
教学
目标
1、  认知目标：能说出前滚翻的动作要领。
2、  技能目标：85%—90%的学生初步学会前滚翻。
3、  情感目标：培养学生吃苦耐劳，团结协作、热爱集体的良好品质。
重点
难点
团身滚动。
团身紧、方向正、滚动圆滑。
教学
方法
讲解、示范、分组练习。
器材
准备
体操垫10张、方体1个、篮球1个、哨子1个。
教学
过程
教师活动
学生活动
组织与形式
准

备

部

分
1、体育委员整队，清点人数。
2、师生问好，
3、安排见习生。
4、慢跑一圈。
5、徒手操
1）头部运动
2）扩胸运动
3）体转运动
4）腹背运动
5）抱腿深蹲团身
6）踝、腕关节运动

1、迅速集合
2、师生问好，了解本课内容。
3、见习生出列，接受教师安排。
4、充分做好准备活动，特别是肩部和颈部。
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Δ
Ｘ—男生
Ｏ—女生
Δ—教师
要求：快、静、齐
精神饱满。

基

本

部

分

1、教师利用方体和篮球的情景导入。（问：是篮球滚得快还是方体滚得快？为什么？同学们能像篮球一样向前滚动吗？怎样把头、身体、腿团成一团呢？）
2、分组进行尝试性练习。
3、教师了解学生掌握尝试的情况，并要求学生在小组内进行评价。
4、教师讲解动作要领，并示范“一蹲二低三团身”
动作要领儿歌：
两手前撑垫前蹲，
低头团身向前滚，
像球滚过稳站起，
动作要领牢记心。
5、教师设计一个情境。问：究竟哪个小组的同学做的前滚翻最漂亮呢？怎么办？
6、保护与帮助：
单跪垫旁，一手扶背，一手托臀

思考回答。

自主体会尝试练习。

学生边练习边念儿歌，并进行自我评价和互相评价

回答问题并根据老师的引导进行比赛。

小组练习，注意保护与帮助。

要求：大胆尝试，积极探索。
积极参加练习，展示自己的能力，加强保护与帮助。

结
束
部
分

1、 整队放松。
2、 小结本节课的内容。
3、 归还器材。
4、 师生再见。

1、 成体操队形站立，进行放松练习。
2、 归还器材。
3、 师生再见

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△
要求：1、动作自然，有节奏。
2、充分肯定学生学习的积极性。

《前滚翻》教学设计

鸣沙中学

王晓丽