第13课宋元时期的科技与中外交通.doc

部编人教版初中历史导学案 中山市东凤镇第二中学 历史备课组（七年级）课题 第13课 宋元时期的科技与中外交通姓名班级组号类型新授预习得分编号2019A13时间2019.04.04主备冯立艺审核备课组课时1课时学习目标1.了解掌握四大发明的发明和发展过程、影响2.知道宋元时期陆路和海上交通发达的表现和影响重难点重点：四大发明，宋元时期对外交往的基本情况难点: 四大发明的影响导 学 案 内 容二次备课【复习回顾】复习上节课的内容，掌握重要知识点：1. 请列举出2个以上宋元时期著名的大都市。2. 什么是瓦子？3. 分别列举宋朝时期的1个豪放派和婉约派的宋词代表人物。4. 元代最著名的杂剧作家是谁？他的代表作是什么？5. “史学两司马”分别指谁？他们的代表作品分别是什么？6. 资治通鉴记述的朝代是什么时候？【预习解疑】自主阅读教材，完成填空并在书本做好记录，熟读记忆：一、活字印刷术的发明1.雕版印刷术:我国在 发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。辽、宋、西夏、金时期进一步发展。2.活字印刷术：发明：_时期，由匠人_发明。发展：到了元代，科学家_在农书中对木活字技术作了系统的总结，发明了_；元朝中期，出现了_。传播：13世纪，活字印刷术传入_，之后传到_及东南亚地区，又经丝绸之路传到_，后来经过_等途径传入_。二、指南针火药的应用（一） 指南针1.出现：_时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“ ”。2.发展：_代开始用人造磁铁制成指南的工具。后来人们把有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，制成 。3.传播：指南针由_人传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。4.影响：大大促进了_的发展。（二）火药1.发明：_时，中国人已经发明了火药。2.应用：_开始运用到军事领域；_时期，火药武器广泛用于战争，_（朝代），发明了_，比以前的突火枪威力更大。3.传播：_世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经_传到欧洲。4.影响：对欧洲的_和_产生巨大影响，推动了_。三、发达的中外交通1.陆路交通： 丝绸之路：古代著名的_，在宋元时期成为通往_方的交通要道。驿站：_代驿站发达，元代为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的交通的_。陆路交通：元代的陆路向西通往_、_及_等欧洲国家。2.海路交通： 概况：宋元时期使用指南针，初步掌握 _ 、_、_的规律。宋代：宋代的海路形成了多条航线；可通往_、_、_、_、_等国家和地区，远至_及_。元代：元朝时海上_进入鼎盛时期。3.影响：陆路和海路交通的畅通使中外_、_和_的交流进一步发展起来。【探究交流】先自主探究，再充分利用小组的力量，合作交流攻克重难点问题：1、阅读材料，回答问题：-【一区展示】材料一：朱彧y 在1119年写成萍州可谈一书，书中写道：“舟师（船上的技术人员）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”（1）这是世界航海史上使用指南针的最早记录。想一想，指南针用于航海有什么好处？答：大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。材料二：元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。元史地理志（2）元代建立了遍布全国的驿站，对政治、经济和文化的发展有什么作用？答：政治上，元代四通八达的驿站加强了中央与地方的联系，有利于巩固统治;经济上，在一定程度上促进了元代商业贸易的繁荣，增进了中外经济交流;文化上，遍布全国的驿站，使人们的活动范围扩大，往来日益频繁，有利于各地区、各民族间的文化交流。材料三： 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作新工具第1卷第13章中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三大发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”（3）根据培根的评述，说一说中国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献。答：我国三大发明外传，为世界各地发展提供了必要的条件，大大促进了其社会的进步和经济的发展，推动了人类的前进。2.对比四大发明，掌握知识要点：-【二区展示】发明出现发展影响造纸术西汉时期已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期，_（人物）改进造纸术，发明了蔡侯纸。大大促进了_的传播。印刷术来源:Zxxk.Com我国在_时期发明了雕版印刷品，促进了文化的发展。北宋时 发明活字印刷术。来源:学#科#网Z#X#X#K指南针战国时期人们制成_，是世界上最早的指南仪器。 制成指南针，并开始应用于航海。为_创造了条件。火药唐朝末年，火药开始应用于军事上，_ _时期，火药武器广泛应用于战争。13、14世纪，火药和火药武器开始传人 和 。改变了战争的_，推动了_。【总结归纳】梳理本节课的知识点，整理形成知识网络，掌握重要知识点。-【三区展示】【达标检测】学以致用，巩固基础：-【三区展示】 1.弗兰西斯培根说：“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。”这里的“第三种”是指（ ）A指南针 B造纸术 C印刷术 D火药2. 北宋沈括在梦溪笔谈中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于（ ）A北宋城市商业的繁荣 B造纸术的重大改进C“瓦子”“瓦舍”的出现 D活字印刷术的发明3. 英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是造纸术的发明活字印刷术的发明指南针的广泛使用火药的广泛使用（ ）A B C D4.关于宋元时期的中外交通，不正确（ ）A.宋代航海技术进步，海上贸易频繁 B.元朝建立后，陆路和海陆交通范围进一步扩大C.宋元时期造船和航海技术有了较大的发展D.宋朝时，海上丝绸之路进入到鼎盛时期5.中国的火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的（ ）A.罗马人 B.印度人 C.日本人 D.阿拉伯人6.培根说过，中国古代的印刷术、火药和指南针曾改变了整个世界，下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是（ ）A.确立了中国文明古国地位 B.推动力文艺复兴运动兴起C.推动力哥伦布发现新大陆 D.促使西欧步入了近代社会7历史影视作品是历史事实的艺术加工，其情节必须尊重历史事实。下列情节与史实不相符的是（ ）A卫青攻打匈奴时使用了火药武器 B科举考试时用纸答题C宋朝时，远航的船上装有指南针 D元朝时，阅读活字印刷的书籍8“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”材料反映了元代（ ）A商业繁荣 B建立了四通八达的驿站 C造船业发达 D疆域辽阔宣政院印9. 某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是（ ）A唐朝繁荣辉煌的文学 B宋代领先世界的科技 C元代发达的对外贸易 D明代先进的航海技术10. 历史学家黄仁宇在中国大历史中说：“西元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。”这里的“物质文化”的展开主要有（ ）纸币的流通 火器的使用 指南针的普遍使用 雕版印刷术的发明A B C D学习（教学）后记：5