大山小学小学数学教材使用情况调查问卷.doc

大山小学数学教材使用情况调查问卷
1.小学数学实验教材能否体现数学课程标准的精神
a.很好( ) b.较好( ) c.一般( )
2.小学数学实验教材编排体系是否科学合理
a.很科学合理( ) b.一般( ) c.比较乱( )
3.小学数学实验教材的学习内容
a.很难( ) b.有点难( ) c.比较容易( )
4.小学数学实验教材能否紧密联系学生生活实际
a.很好( ) b.较好( ) c.一般( )
5.小学数学实验教材的情景设计
a.能引发学生的兴趣( ) b.一般( ) c.不能引发学生的兴趣( )
6.小学数学实验教材在介绍数学文化、利用课程资源方面做得
a.很好( ) b.较好( ) c.一般( )
7.使用本套教材，学生的计算能力和以前相比较是
a.提高了( ) b.一样 ( ) c.削弱了( )
8.小学数学实验教材对应用题教学的改革是
a.合理( ) b.值得探讨( ) c.不合理( )
9.现在的小学数学教材与以前的数学教材相比,是否更有利于开发学生智力,培养创新能力?
a.有利( ) b.不明显( ) c.说不清( )
10.小学数学实验教材在转变学生学习方式方面做得
a.很好( ) b.较好( ) c.一般( )
11.这套实验教材留给教师自己的创造空间
a.大( ) b.一般( ) c.很小( )
12.学生是否喜欢使用小学数学实验教材?
a.很喜欢( ) b.喜欢( ) c.不喜欢( )
13.教材配置的练习
a.科学合理( ) b.太多太难( ) c.太少,不利于巩固( )
14.您认为这套教材编得最好的领域是
a.数与代数( )b.空间与图形( ) c.统计与概率( )d.综合实践活动（ ）