激情校园大家唱.doc

激情校园大家唱，有这么多的教育功能，但是，或三年五载唱一场，或重视一阵子，这些教育功能是无法实现的。我们一唱唱了10年，唱了300多场，还将会唱下去，这种熏陶感染，一定会升华为学生对生活的热爱，对生命的热爱，从而，让从我们火炬学校走出去的孩子尽此一生无限向上，尽此一生无限美好。
　　我们把责任、习惯的培养寓在孩子参予的所有活动中，让孩子们“动起来”。动，要全动，全动了，才能全员受益；动，要主动，主动参予，才有内趋力，才能内化为学生的品质；动，要会动，孩子学会了，不需要我们守住孩子一辈子；动，要多动，经常参予，持之以恒，各种品质的培养才能逐渐的形成，固化成品质，作用于一生。