倒霉熊和小老鼠教案.doc

大班音乐打击乐活动《倒霉熊和小老鼠》
活动目标：
1.感受故事情节，探索与故事中相应的不同乐器的声音特点。
2. 学习一边看图谱，听指挥，用身体动作及乐器进行节奏练习。
3. 能积极与同伴配合，感受参与乐器配音的乐趣。
活动准备：
PPT课件，沙锤，鼓，刮胡，三角铁四种打击乐器若干。
活动过程：
一、音乐律动
二、欣赏故事内容，感受故事中的声音特点。
1.观看PPT，讲述故事。
2.提问“故事中你听到那些声音？
三、观看图谱，学习故事中的四种节奏练习。
1.看图谱，引导幼儿用刷锅的声音练习刷锅的节奏，依次用相应的声音练习其他三种节奏型。
2.引导幼儿模仿故事中倒霉熊的四种动作进行节奏练习。
四、讨论乐器配音。
1.出示沙锤、鼓、刮胡、三角铁，请幼儿自由来选择合适的乐器为故事配音。
2.观看图谱，验证幼儿答案。
3.看图谱用手里的乐器练习与乐器相似声音节奏。
五、尝试参与乐器与故事配音
1.幼儿一起参与乐器配乐。
2.换乐器再次与故事配乐。
六、活动延伸
师：“故事中楼上奇怪的声音到底是谁发出来的呢？”，一起学着小老鼠一起到外面去玩玩吧！

课后反思：
本活动基本达到教学目标，活动中利用多媒体课件，之后通过让孩子去了解故事，给故事里的声音配乐，来增强孩子的感受力极其表现力，和节奏感，孩子们都特别感兴趣。同时，孩子也从本活动中获得了快乐，此次活动真正做到了让孩子们在动中学，玩中学，乐中学。但是孩子们在四种节奏型中的重音及延长音还掌握不够。，这次的活动让我知道，上好一节课，自己首先要认真的思考，这个活动是否是最佳的，活动的设计、安排是否合理、巧妙，是否适合本班幼儿的实际情况，这次的活动，我尝试了与以往音乐活动不同的教学方式，虽然在活动的安排、设计上还不够成熟、合理，但我相信，在老师们的帮助、引领下，我会更好、更快的成长起来，让自身的专业素质不断得到提高。