议论文标题开头结尾PPT课件.ppt

凤凤头头猪猪肚肚豹豹尾尾开开头头像像凤头凤头，小巧精美；，小巧精美；中中间间像猪肚，内容充像猪肚，内容充实实；结结尾像豹尾，尾像豹尾，简洁简洁有力。有力。1.高考高考议论议论文写作指文写作指导导2.议论议论文文标题标题的确立的确立观观点式：点式：自信自信创创造奇迹造奇迹 生命的价生命的价值值在于奉献在于奉献 有目有目标标才有美好未来才有美好未来 有梦想才有成功有梦想才有成功 细节细节决定命运决定命运比比喻喻式：式：诚诚信信人生的通行人生的通行证证 守住你的金守住你的金矿矿 诚诚信信 不不满满足是向上的足是向上的车轮车轮 点亮心中那点亮心中那盏盏灯灯3.议论议论文如何开好文如何开好头头“开开头头”要开得要开得正正，“题题”要要入得入得巧巧。所所谓谓“正正”就是不能烟就是不能烟雾雾蒙蒙、蒙蒙、离离题题万里；所万里；所谓谓“巧巧”就是新就是新颖颖醒目、引人入醒目、引人入胜胜，能激起，能激起阅阅读兴读兴趣。趣。4.万事开万事开头难头难。议论议论文写作亦如此。文写作亦如此。清代文学家李清代文学家李渔认为渔认为“开卷之初，当开卷之初，当以奇句妙以奇句妙语夺语夺目，使人一目，使人一见见而惊，不而惊，不敢弃去。敢弃去。”可可见见，文章的开，文章的开头头犹如犹如一支部一支部队队的先的先锋锋，好比一出，好比一出戏剧戏剧的序的序幕，幕，对对整篇文章起着奠基的作用。整篇文章起着奠基的作用。倘若开倘若开头头能能够头顺势够头顺势足，精彩足，精彩夺夺目，目，必能先声必能先声夺夺人，引人入人，引人入胜胜。5.好的开好的开头头究竟有哪些究竟有哪些标标准？准？第一，要明第一，要明。好的开好的开头头，要一下子，要一下子让读让读者知道者知道你要你要说说什么，也就是什么，也就是让读让读者了解你的者了解你的论论点或点或论题论题。6.第二，要美。第二，要美。文章开文章开头头的美，主要指的美，主要指技巧美技巧美，如，如 “亮靶子亮靶子”、“引名言引名言”、“摆问题摆问题”、“列排比列排比”、“用博用博喻喻”等等。等等。形形式美式美是内容美的保是内容美的保证证，二者相，二者相辅辅相成。相成。切不可低估文章开切不可低估文章开头头形式美、技巧美的形式美、技巧美的作用，有了作用，有了这这种美，才能先声种美，才能先声夺夺人，吸人，吸引人看你的文章。在引人看你的文章。在这这个意个意义义上上说说，“好的开好的开头头是成功的一半。是成功的一半。”7.第三，要第三，要简简。简洁简洁是明朗的保是明朗的保证证。有的考生在写。有的考生在写给给材料作文材料作文时时，好把原材料复述一下，好把原材料复述一下，这这就太就太罗嗦罗嗦了。既要从原材料了。既要从原材料说说起，起，又不能复述原材料，怎么又不能复述原材料，怎么办办？办办法有法有两个：一个是两个：一个是对对原材料原材料“一言以蔽之一言以蔽之”；另一个是；另一个是选选取原材料中一句有代取原材料中一句有代表性的表性的话话，让读让读者知道原材料大致是者知道原材料大致是个什么意思就行了，个什么意思就行了，千万不要千万不要较较多地多地引述原材料。引述原材料。8.议论议论文文开开头头的方法的方法 凤头凤头明、明、简简、美、美9.一、开一、开门见门见山，直接立山，直接立论论 这这是是议论议论文中立文中立论论文最常文最常见见的方法。的方法。你不妨开宗明你不妨开宗明义义，开篇将文章的中心开篇将文章的中心论论点点摆摆出来，出来，然后再逐然后再逐层层展开展开论证论证。这这是使是使用率最高的一种方法。即在文用率最高的一种方法。即在文章的一开章的一开头头就与全文的中心就与全文的中心论论点保持一致方向，不是亮出点保持一致方向，不是亮出观观点，就是点，就是导导出出观观点。点。10.亮亮观观点、点、单单刀直人。刀直人。1 1、如吴晗的、如吴晗的谈谈骨气，在开骨气，在开头头提出中心提出中心论论点点我我们们中国中国人是有骨气的。人是有骨气的。2 2、如、如论论“志志”开开头头“志志”，离不开心，离不开思想，离不开心，离不开思想和意愿。和意愿。11.3 3、现现代社会充代社会充满满了各种了各种诱诱惑，惑，这这就就需要我需要我们们在在选择选择中善于舍弃中善于舍弃。善于舍弃善于舍弃4 4、不、不经过经过挫折，怎知道生活之挫折，怎知道生活之艰难艰难；不不经过创伤经过创伤，怎知道命运之真，怎知道命运之真谛谛；只有当生命与苦只有当生命与苦难结缘难结缘，才知道，才知道，苦苦难难其其实实也是一笔丰厚的也是一笔丰厚的财财富。富。12.二、二、释题释题入篇入篇 明确明确论论点点 于文章开于文章开头头，就将，就将标题标题或相或相关概念的含关概念的含义义解解释释一下，从一下，从而明确全文的中心而明确全文的中心论论点。点。13.、谈韧谈韧：汉语汉语中，表示中，表示“坚坚实实”这样这样性性质质的字也不少，表示的字也不少，表示“柔柔软软”的的词词也很多。可是既表示也很多。可是既表示“坚实坚实”又表示又表示“柔柔软软”，把，把这这两种两种对对立的性立的性质统质统一在一起的字就不多一在一起的字就不多了。了。“韧韧”就是就是这样这样的一个字。的一个字。【这这篇文章开篇文章开头头先解先解释释了了“韧韧”的含的含义义，又，又说说它耐人深思。开它耐人深思。开头头准确解准确解释释概念，概念，给给人印象清晰明确】人印象清晰明确】14.、自自强强.自自负负.自卑：自卑：我国字我国字很早以前就有很早以前就有“自自强强”一一词词了。了。易易经经上乾上乾说说：“君子以自君子以自强强不息。不息。”自自强强，就是自己努力向上。，就是自己努力向上。一个人要有所作一个人要有所作为为，应应具具备备的品的品质质是：既不要自卑，也不要自是：既不要自卑，也不要自负负，而，而要自要自强强。”【文章开【文章开头头准确解准确解释释概念，概念，给给人印人印象清晰明确】象清晰明确】15.三、三、设问设问开开头头 启启发发思考思考 用用设问设问开开头头，就是在文章开，就是在文章开头头，先就要先就要议论议论的的问题问题提出疑提出疑问问，然后，然后在回答在回答问题问题中提出自己的中提出自己的观观点。点。这这也是也是议论议论文开文开头头的一种常的一种常见见方式。方式。这这种开种开头头方法的特点是入方法的特点是入题较题较快，快，简洁简洁、明快、有力，既拓展了思路，、明快、有力，既拓展了思路，又吸引了又吸引了读读者，启者，启发发思考。思考。16.提问法：快快乐乐是什么？快是什么？快乐乐就是就是17.、什么叫成功？、什么叫成功？顺顺手拿手拿过过来一本来一本现现代代汉语词汉语词典，上面写道：典，上面写道：“成成功，功，获获得得预预期的期的结结果。果。”言言简简意意赅赅，明白之至。明白之至。、等待是什么？等待是起跑前的下、等待是什么？等待是起跑前的下蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公的垂的垂钓钓，是，是诸诸葛亮的躬耕南阳。等待葛亮的躬耕南阳。等待是意志的是意志的锻炼锻炼和耐心的蓄和耐心的蓄积积。等待是。等待是冰冰冻冻三尺排一日之寒。三尺排一日之寒。我我们应该们应该学会学会在等待中在等待中奋奋起起18.、财财富是什么？富是什么？贝贝多芬、莫多芬、莫扎特的扎特的财财富是音富是音乐乐，达芬奇，达芬奇莫莫奈的奈的财财富是色彩，父母的富是色彩，父母的财财富富是丰富是丰富阅历阅历，我的我的财财富是青春富是青春。青春包容了希望，包容了憧憬，青春包容了希望，包容了憧憬，包容了包容了欢乐欢乐。19.四、名言引入四、名言引入 令人注目令人注目 警句开警句开头头法就是在文章的开法就是在文章的开头头引用名言警句，以此引出文章的引用名言警句，以此引出文章的论论点或点或论题论题，不，不仅仅吸引吸引读读者，又因者，又因为为名言警句凝名言警句凝练练、平易、深刻、精辟，、平易、深刻、精辟，蕴蕴含哲理，含哲理，说说服力也服力也强强。同同时时加加强强论论述的述的权权威性，先声威性，先声夺夺人。人。这这里里的名言包括名人名言、格言、的名言包括名人名言、格言、谚语谚语、诗诗句等。句等。20.说忧患 俗俗话说话说“人无人无远虑远虑，必有近，必有近忧忧”。这这句句话简约话简约明了的告明了的告诉诉我我们们，生活之，生活之中中处处处处存在存在“忧忧患患”，总总会有或大或会有或大或小的事情令你小的事情令你忧虑忧虑。正因。正因为为有有值值得得“忧虑忧虑”的事情存在，才使得我的事情存在，才使得我们们更加更加优优秀，更加懂得秀，更加懂得让让自己自己变变得更得更优优秀。秀。所以，我所以，我们应该们应该具具备忧备忧患意思。患意思。（引用（引用解解释释观观点）点）21.6 6、宋代理学家朱熹曾有、宋代理学家朱熹曾有这样这样一首一首诗诗：“半半亩亩方塘一方塘一鉴鉴开，天光云影共徘徊。开，天光云影共徘徊。问问渠哪得清如渠哪得清如许许？为为有源有源头头活水来。活水来。”朱子朱子讲讲的是他的的是他的读书读书体体验验。拿来一本。拿来一本书书，作者的作者的观观点、思想一目了然，点、思想一目了然，这这就是所就是所谓谓“清如清如许许”，作者平，作者平时时不停地不停地读书读书、思考、探究，思考、探究，这这就是所就是所谓谓“活水来活水来”。没有没有“活水来活水来”就没有就没有“清如清如许许”，所所以，一定要以，一定要“搞活搞活”。22.引名句，扣住中心。引名句，扣住中心。1 1、“千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。”我我们迈们迈出的每一步出的每一步对对我我们们的一生都会有重大影的一生都会有重大影响。响。一步与一生（一步与一生（20072007年四川高考年四川高考满满分作文）分作文）2 2、“人生最大的人生最大的聪聪明是有自知之明明是有自知之明”，此，此话话很有道理。自知之明是一个人成很有道理。自知之明是一个人成才的必要条件，人才的必要条件，人贵贵有自知之明。有自知之明。3 3、“书书山有路勤山有路勤为为径，学海无涯苦作径，学海无涯苦作舟。舟。”知知识识犹如浩瀚无垠的大海，哪犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源有水源穷穷尽的一天？惟有以百折不回的尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采毅力，勇往直前，方能采撷撷到知到知识识果果实实。学无止境学无止境23.4 4、南非南非总统总统曼德拉曼德拉说过说过：“张张弛有度弛有度是一种是一种积积极向上的人生极向上的人生态态度。度。”我欣我欣赏赏这样这样有有弹弹性的人生性的人生态态度度。张张弛有度弛有度5 5、“每一条走每一条走过过的路都有不得不的路都有不得不这这样样跋涉的理由，每一条要走下去的路跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不都有不得不这样选择这样选择的方向。的方向。”席慕席慕容如是容如是说说。冥冥之中，。冥冥之中，“不得不得这样这样”透出些透出些许许的无奈，的无奈，但我但我读读出来的更多出来的更多的是理性的光的是理性的光辉辉和安心。和安心。（20052005年北年北京佳作安于心）京佳作安于心）24.五、事例引入五、事例引入 增添趣味增添趣味 议论议论文的开文的开头头先先叙述一个故事叙述一个故事，然后由，然后由这这件件事引起事引起议论议论，从而就事，从而就事说说理，理，针对针对性性强强，使文章，使文章富有趣味性和富有趣味性和说说服力。如果故事本身极具吸引力，服力。如果故事本身极具吸引力，一下子就能抓住一下子就能抓住读读者心理，那么就能自然引出者心理，那么就能自然引出论论点，水到渠成。点，水到渠成。或先引用一个寓言或先引用一个寓言，从而引起，从而引起议议论论，展开，展开论证论证。用寓言开。用寓言开头头，则则能使抽象的道理能使抽象的道理形象化，增形象化，增强强文章的表文章的表现现力和感染力。文章开力和感染力。文章开头头先先列列举举日常生活中一些有偏差的言行日常生活中一些有偏差的言行，再，再对这对这些些错误错误的思想和行的思想和行为为加以否定，然后引出一个正确加以否定，然后引出一个正确的的观观点。点。这这种开种开头头更更贴贴近生活近生活实际实际，议论议论更有更有针针对对性，也更有的放矢。性，也更有的放矢。25.1 1、日常生活中不、日常生活中不难难看到看到这样这样的情的情景：有的人因景：有的人因为为一些一些鸡鸡毛蒜皮的毛蒜皮的小事便小事便恶语恶语相向，甚至相向，甚至动动起手来；起手来；有的人缺乏同情心，在有的人缺乏同情心，在别别人遇到人遇到困困难时难时无无动动于衷；于衷；还还有的人能关有的人能关爱爱家人和朋友，但家人和朋友，但对对其他人却漠其他人却漠不关心不关心这这些些现现象都是缺乏友象都是缺乏友善之心的表善之心的表现现。因此，我因此，我们们有必有必要在全社会倡要在全社会倡导导友善友善。论论“友善友善”26.2 2、歌德年、歌德年轻时轻时候立下的志向是成候立下的志向是成为为一个一个画家。画家。为为此他付出了此他付出了艰艰辛，努力提高自辛，努力提高自己的画技，却始己的画技，却始终终收效甚微。直到收效甚微。直到岁岁的的时时候，他游候，他游历历了意大利，了意大利，亲亲眼眼见见到到那些大那些大师们师们的杰出作品之后，的杰出作品之后，终终于清醒于清醒了：即使自己了：即使自己穷穷尽尽毕毕生的精力也生的精力也难难以在以在画界有所建画界有所建树树。在痛苦和彷徨中，他毅。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃然决定放弃绘绘画，改攻文学，最画，改攻文学，最终终成成为为伟伟大的大的诗诗人。人。的确，的确，发现发现自己并不容易自己并不容易。发现发现自己自己 27.3、狼常到牧、狼常到牧场叼场叼羊。牧羊。牧场场主用了整整一主用了整整一个冬季个冬季终终于解除狼患。不久，羊群流行疾于解除狼患。不久，羊群流行疾病大量死亡，牧病大量死亡，牧场场主只得主只得请请来来专专家防疫治家防疫治病。病。专专家的家的结论结论却是却是请请几只狼来，放回到几只狼来，放回到附近山里。果然，狼的附近山里。果然，狼的骚扰骚扰使羊群疫病消使羊群疫病消失，失，队队伍壮大。原来，狼的追逐，使羊群伍壮大。原来，狼的追逐，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病也就不复存在了。病残填入狼口，疫病也就不复存在了。这这个真个真实实的故事耐人的故事耐人寻寻味，味，它揭示了一个道它揭示了一个道理：有理：有对对手，才有手，才有压压力；有力；有压压力，才能生力，才能生存。存。你好，你好，对对手手28.4 4、有有这样这样一个有趣而另人深思的一个有趣而另人深思的实验实验，把一只青蛙冷不防扔，把一只青蛙冷不防扔进滚烫进滚烫的的油油锅锅里，青蛙能出人意料地一里，青蛙能出人意料地一跃跃而出，而出，逃离陷境。然后又把同一只青蛙放在逃离陷境。然后又把同一只青蛙放在逐逐渐渐加加热热的水的水锅锅里，里，这这次它感到舒服次它感到舒服惬惬意，以致意意，以致意识识到危到危险险来来临时临时却欲却欲跃跃乏力，最乏力，最终终葬身葬身锅锅底。由底。由这这个个实验实验我我们们可以看出，青蛙可以看出，青蛙对对眼前的危眼前的危险险反映反映敏感，敏感，对还对还没有到来的危没有到来的危险险反映反映迟钝迟钝。由此我想到了人，其由此我想到了人，其实实人在人在这这方面也方面也是如此，正如孟子所是如此，正如孟子所说说的：的：“生于生于忧忧患，死于安患，死于安乐乐。”（讲讲故事引出故事引出观观点）点）29.五、五、讲讲故事，引入主故事，引入主题题。20072007年广年广东东满满分作文薪尽火分作文薪尽火传传，开，开头头写道：写道：曾曾经经有个很有名的故事：一名有个很有名的故事：一名病重的人病重的人对对画家画家说说，当藤蔓上最后，当藤蔓上最后一片叶子落下的一片叶子落下的时时候，我便要离开候，我便要离开这这个世界。于是画家画了一片个世界。于是画家画了一片绿绿叶叶在藤上，暴在藤上，暴风风雨雨过过后，画家去世了，后，画家去世了，病人却病人却坚坚强强地活了下来。画家，用地活了下来。画家，用他的画笔向病人他的画笔向病人传递传递了求生的意志，了求生的意志，也也传递传递了他生命的火花。了他生命的火花。30.六、排比开六、排比开头头 引出引出观观点点 排比往往排比往往给给人以一气呵成之感，人以一气呵成之感，节节奏感奏感强强，增，增强强语语言气言气势势，加，加强强表达表达效果，多用于效果，多用于说说理或抒情。用排比理或抒情。用排比说说理，可以把理，可以把论论点点阐阐述得更述得更严严密，更透密，更透彻彻；用排比抒情可以把情感抒；用排比抒情可以把情感抒发发的淋的淋漓尽致。（人物排比、事例排比、抒漓尽致。（人物排比、事例排比、抒情排比、比情排比、比喻喻排比）排比）31.运用排比，运用排比，诠释题诠释题目，彰目，彰显显文采。文采。例例11时间时间如海，如海，记忆记忆如沙如沙滩滩，海，海水将一枚枚水将一枚枚贝贝壳送到沙壳送到沙滩滩上，又收回上，又收回她那浩渺的胸她那浩渺的胸怀怀。时间时间如如风风，记忆记忆如巨岩，如巨岩，风风将巨岩将巨岩刻划得千刻划得千疮疮百孔，又用多情的手把那百孔，又用多情的手把那些痕迹些痕迹抚抚平。平。然而，然而，总总有几枚有几枚贝贝壳，在亘古的海壳，在亘古的海滩滩上上鸣鸣响着响着历历史的悲史的悲风风，总总有几笔划有几笔划痕，在痕，在诉说诉说着着记忆记忆的不朽。的不朽。贝贝壳壳 划痕划痕 记忆记忆 （20072007年山年山东东高考高考满满分作文）分作文）32.例例2荆荆棘棘鸟鸟用用荆荆棘刺破自己棘刺破自己的瞬的瞬间间，造就了一种永恒，造就了一种永恒无比无比动动听的歌声，一种永恒的美；听的歌声，一种永恒的美；飞飞蛾蛾扑向火光燃扑向火光燃烧烧自己的瞬自己的瞬间间，也造就，也造就了一种永恒了一种永恒对对光明的追求，一光明的追求，一种永恒的精神；流星划种永恒的精神；流星划过过天空的那天空的那一瞬一瞬间间，也造就了一种永恒，也造就了一种永恒不不屈于黑暗的行屈于黑暗的行为为，一种永恒的气概，一种永恒的气概这这些事些事实实告告诉诉我我们们：瞬瞬间间可以可以造就了永恒。造就了永恒。33.例例3苍鹰苍鹰的理想是的理想是翱翱翔于翔于广广阔阔无无边边的天空；的天空；鱼鱼儿的理想儿的理想是游是游荡荡在烟波浩淼的大海；花在烟波浩淼的大海；花儿的理想是儿的理想是绽绽放在和煦温暖的放在和煦温暖的春天。正因春天。正因为为它它们们都有自己的都有自己的理想，所以在最后它理想，所以在最后它们们都活出都活出了属于自己的精彩。了属于自己的精彩。每个人也每个人也都都应该应该如此，如此，拥拥有自己的理想。有自己的理想。34.例例4盈盈月光，我掬一杯最清的；盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余落落余辉辉，我，我拥拥一一缕缕最暖的；最暖的；灼灼灼灼红红叶，我拾一片最叶，我拾一片最热热的；的；萋萋芳草，我摘一束最萋萋芳草，我摘一束最灿灿的；的；漫漫人生，我要采漫漫人生，我要采撷撷世世间间最重的最重的毅力。毅力。35.七、七、对对比引入比引入 是非明确是非明确 即把生活中两种截然相反即把生活中两种截然相反的的现现象象联联系在一起，在系在一起，在对对比中比中提出自己独到的提出自己独到的观观点。点。通通过对过对比来比来阐阐明事理。明事理。这这种开种开头头方法方法的好的好处处是通是通过对过对比，帮助比，帮助读读者者判断是非曲直，从而有力地支判断是非曲直，从而有力地支撑撑论论点。点。36.1 1、古今中外，凡是在事、古今中外，凡是在事业业上上有所造就、取得成功的人，没有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水有不是用辛勤的汗水换换来的；来的；反之，那些反之，那些懒懒惰昏庸的人，就惰昏庸的人，就难难得成就事得成就事业业。由此，我由此，我们们可可以以说说：勤：勤则则成事，惰成事，惰则败业则败业。37.2 2、一位孔繁森，光芒四射，人一位孔繁森，光芒四射，人们们提提起他的名字，起他的名字，总总是与是与伟伟大、光明、大、光明、进进步步联联系在一起。系在一起。一位王宝森，臭名昭著，人一位王宝森，臭名昭著，人们们提提起他的名字，起他的名字，总总是与是与贪贪婪、黑暗、丑婪、黑暗、丑陋陋联联系在一起。系在一起。两个人都走完了人生。但一个永两个人都走完了人生。但一个永存，一个早已被人唾弃。存，一个早已被人唾弃。人生的价人生的价值值，在两人的，在两人的鲜鲜明明对对比比中，不是已中，不是已经显现经显现出来了出来了吗吗？38.八、运用比八、运用比喻喻 生生动动活活泼泼 在文章的开在文章的开头头，运用一个，运用一个或一或一组组比比喻喻，通，通过过比比喻喻的意思的意思引出文章的中心引出文章的中心论论点。点。这这种开种开头头方法的好方法的好处处是：借助形象帮是：借助形象帮助助说说理，生理，生动动活活泼泼，增，增强强吸引吸引力。力。39.七、打比方，七、打比方，隐喻题隐喻题旨。旨。1 1、材料作文、材料作文“理理论对论对于于实实践的意践的意义义”，一考生自，一考生自拟题拟题灯塔灯塔路路标标理理论论，开，开头头写道写道在暗礁四伏的海上航行，需要灯塔在暗礁四伏的海上航行，需要灯塔指点迷津；在岔道口上迷路，需要指点迷津；在岔道口上迷路，需要路路标标指引方向。否指引方向。否则则就要触礁，迷就要触礁，迷路。在路。在人生人生路途中，我路途中，我们们需要科学需要科学理理论论的指的指导导。40.2 2、如一、如一丝丝甘醇沁心田：甘醇沁心田：像微像微风风拂拂过过竹叶，像碧竹叶，像碧波波轻轻吻着海岸，像明星装吻着海岸，像明星装饰饰着天幕，像冷雨滋着天幕，像冷雨滋润润着土地。着土地。你的出你的出现现仿佛一道仿佛一道闪电闪电划破划破了凝固的空气。了凝固的空气。41.3 3、爱爱心是一片照射在冬日的阳心是一片照射在冬日的阳光，使光，使贫贫病交迫的人感到人病交迫的人感到人间间的的温暖；温暖；爱爱心是一泓出心是一泓出现现在沙漠里在沙漠里的泉水，使的泉水，使濒临绝濒临绝境的人重新看境的人重新看到生活的希望；到生活的希望；爱爱心是一首心是一首飘荡飘荡在夜空的歌在夜空的歌谣谣，使孤苦无依的人，使孤苦无依的人获获得心灵的慰藉。得心灵的慰藉。人生需要人生需要爱爱心。心。42.4 4、一滴水是小的，一、一滴水是小的，一块块石是石是硬的。但一滴滴的水不断地滴硬的。但一滴滴的水不断地滴在石在石头头的同一地方，天的同一地方，天长长日久，日久，水滴竟可穿石，同水滴竟可穿石，同样样一个人一一个人一次努力的作用是渺小的，次努力的作用是渺小的，但是但是坚坚持不懈，不断努力，日后就持不懈，不断努力，日后就会成功会成功。贵贵在在坚坚持持 43.万万能能凤凤头头 信念是巍巍大厦的信念是巍巍大厦的栋栋梁，没有它，梁，没有它，就只是一堆散乱的就只是一堆散乱的砖砖瓦；信念是滔滔瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛大江的河床，没有它，就只有一片泛滥滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是念是远远洋巨洋巨轮轮的主机，没有它，就只的主机，没有它，就只剩下剩下瘫痪瘫痪的巨架。的巨架。44.站在站在历历史的海岸漫溯那一道道史的海岸漫溯那一道道历历史史沟渠：楚大夫沉吟沟渠：楚大夫沉吟泽泽畔，九死不悔；魏畔，九死不悔；魏武帝武帝扬扬鞭鞭东东指，壮心不已；陶渊明悠然指，壮心不已；陶渊明悠然南山，南山，饮饮酒采菊酒采菊他他们选择们选择了永恒，了永恒，纵纵然然谄谄媚媚诬诬蔑蔑视视听，也不随其流听，也不随其流扬扬其波，其波，这这是是执执著的著的选择选择；纵纵然然马马革裹尸，魂革裹尸，魂归归狼烟，只是豪壮的狼烟，只是豪壮的选择选择；纵纵然一身清苦，然一身清苦，终终日日难饱难饱，也愿怡然自，也愿怡然自乐乐，躬耕，躬耕陇亩陇亩，这这是高雅的是高雅的选择选择。在一番。在一番选择选择中，帝王中，帝王将相成其盖世将相成其盖世伟业伟业，贤贤士迁客成其千古士迁客成其千古文章。文章。45.盈盈月光，我掬一杯最清的；盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余落落余辉辉，我，我拥拥一一缕缕最暖的；灼最暖的；灼灼灼红红叶，我拾一片最叶，我拾一片最热热的；萋萋的；萋萋芳草，我摘一束最芳草，我摘一束最灿灿的；漫漫人的；漫漫人生，我要采生，我要采撷撷世世间间最重的最重的毅力毅力。46.爱爱心心是一片照射在冬日的是一片照射在冬日的阳光，使阳光，使贫贫病交迫的人感到人病交迫的人感到人间间的温暖；的温暖；爱爱心是一泓出心是一泓出现现在在沙漠里的泉水，使沙漠里的泉水，使濒临绝濒临绝境的境的人重新看到生活的希望；人重新看到生活的希望；爱爱心心是一首是一首飘荡飘荡在夜空的歌在夜空的歌谣谣，使，使孤苦无依的人孤苦无依的人获获得心灵的慰藉。得心灵的慰藉。47.成熟成熟是一种明亮而不刺眼是一种明亮而不刺眼的光的光辉辉，一种，一种圆润圆润而不而不腻腻耳的耳的音响，一种不需要音响，一种不需要对别对别人察人察颜颜观观色的从容，一种色的从容，一种终终于停止了于停止了向周向周围围申申诉诉求告的大气，一种求告的大气，一种不理会哄不理会哄闹闹的微笑，一种洗刷的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无了偏激的淡漠，一种无须须声声张张的厚的厚实实。48.爱爱，有的，有的时时候不需要山盟海誓候不需要山盟海誓的承的承诺诺，但她一定需要，但她一定需要细细致入微的致入微的关关怀怀与与问问候；候；爱爱，有的，有的时时候不需要梁祝化蝶候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；默契与投合；爱爱，有的，有的时时候不需要雄候不需要雄飞飞雌从雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。支持与理解。49.南宋著名南宋著名诗诗人姜夔人姜夔说说：“一篇全在一篇全在结结句句”。收尾要做到收尾要做到有利于揭示文章的主有利于揭示文章的主题题，有利，有利于文章的于文章的结结构，要做到辞构，要做到辞虽虽尽而意无尽而意无穷穷，就就像欣像欣赏赏一首一首绝绝妙的妙的乐乐章，一曲章，一曲终终了，余音仍了，余音仍在耳畔回在耳畔回荡缭绕荡缭绕。要要坚坚持两个原持两个原则则：一、不拖泥：一、不拖泥带带水无水无话话找找话话，要，要干干净净利索利索；二、；二、呼呼应题应题目和开目和开头头，使，使文章文章结结构完整，主构完整，主题题清晰。清晰。50.妙作妙作结结尾，前后呼尾，前后呼应应题题目：目：成功与毅力成功与毅力这这是一道是一道阐阐述两者关系的述两者关系的题题目。如果立目。如果立论为论为“成功需要有成功需要有顽顽强强的毅力的毅力”，结结尾可以尾可以这样归纳这样归纳：总总之，面之，面对压对压力，我力，我们们要勇敢地抗争；要勇敢地抗争；面面对对挫折，我挫折，我们们要不屈地要不屈地奋奋斗；面斗；面对对辛辛劳劳，我，我们们要要坚韧坚韧地拼搏。只有地拼搏。只有顽顽强强的毅力，才能的毅力，才能换换来成功的来成功的硕硕果。果。51.题题目：目：必必须须跨跨过这过这道坎道坎 【开【开头头】急流跌宕急流跌宕险滩险滩，潮汐遭遇暗礁，潮汐遭遇暗礁，雄雄鹰鹰卷卷进长风进长风造化注定造化注定给给生命以劫生命以劫难难，没有坎坷崎没有坎坷崎岖岖的人生不能的人生不能谓谓之完美充之完美充实实的人的人生，而生，而饱经饱经磨磨炼炼愈挫愈勇的人才有机会愈挫愈勇的人才有机会飞飞上上天空，天空，拥拥抱云蒸霞蔚或是抱云蒸霞蔚或是电闪电闪雷雷鸣鸣。【结结尾部分照尾部分照应应开开头头】跌落跌落险滩险滩，让让我我们们在在险滩险滩后激起更后激起更绚丽绚丽的浪花；遭遇暗礁不的浪花；遭遇暗礁不要怕，要怕，让让我我们们仍奔仍奔腾腾着流向大海；卷着流向大海；卷进长风进长风不要怕，不要怕，让让我我们们在旋在旋涡涡中中奋奋勇勇挣挣扎，一定能扎，一定能重新重新翱翱翔在蔚翔在蔚蓝蓝的天。那么，面的天。那么，面对对人生人生的坎，的坎，让让我我们们握握紧紧拳拳头头，笑着，笑着对对天空天空说说：“必必须须跨跨过这过这道坎，才是真正的道坎，才是真正的强强者！者！”（20072007年年上海高考上海高考满满分作文）分作文）52.【材料】【材料】一位斯巴达人一位斯巴达人对对他的母他的母亲亲抱怨抱怨说说：“我的我的剑剑太短了。太短了。”母母亲亲回答：回答：“孩子，你孩子，你前前进进一步，一步，剑剑不就不就长长了了吗吗？”这类这类材料作文材料作文的的结结尾，尾，一定要或明或暗的再点一定要或明或暗的再点一下提供的材料一下提供的材料。所所谓谓“明明”，就是，就是直接点明直接点明；所；所谓谓“暗暗”，就，就是是间间接示接示现现。这这道道题题目，如果立意从目，如果立意从发挥发挥主主观观能能动动性性考考虑虑，结论结论就可以提出希望：就可以提出希望：我我们们决不要像那个斯决不要像那个斯巴达人那巴达人那样样，只是抱怨，只是抱怨“剑剑短短”，让让我我们迈们迈出出矫矫健的步伐，使自己手中的健的步伐，使自己手中的“剑剑”变变“长长”，靠自己的努力去，靠自己的努力去获获取成功取成功吧！吧！53.20072007年全国一卷作文年全国一卷作文题题阅读阅读下面的下面的图图画材料作文画材料作文 要求要求选择选择一个一个角度构思作文，角度构思作文，自主确定立意，自主确定立意，确定文体，确确定文体，确定定标题标题;不要不要脱离材料内容脱离材料内容及含意的范及含意的范围围作文，不要套作文，不要套作，不得抄作，不得抄袭袭。54.55.20072007年全国一卷高考年全国一卷高考满满分作文：分作文：且放云帆且放云帆济沧济沧海海 开开头头：小船升起云帆，横小船升起云帆，横济沧济沧海的海的航程中航程中难难免会有免会有风风吹浪打；小吹浪打；小树树初有新初有新芽，茁壮成芽，茁壮成长长中中难难免会遭受雨雪免会遭受雨雪风风霜；霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚咚，也有也有险滩险滩漩漩涡涡。结结尾部分尾部分点漫画内容点漫画内容且且照照应应开开头头：可是快看，那只可是快看，那只为为目光所目光所缚缚的小船，正的小船，正拼命地向拼命地向远远方鼓足云帆。就方鼓足云帆。就请请家庭松开家庭松开过过度关度关爱爱的目光，学校解下的目光，学校解下过过分指分指责责的的目光，社会目光，社会转转移移过过意关注的目光，意关注的目光，换为换为理解与理解与宽宽容，放那一片去帆容，放那一片去帆济沧济沧海吧！海吧！56.