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第第1 1课课 沁园春沁园春 长沙长沙作者：毛泽东作者：毛泽东2词的知识 词初名曲、曲子、曲子词。简称词初名曲、曲子、曲子词。简称“词词”，又名乐，又名乐府、诗余、歌曲、长短句。府、诗余、歌曲、长短句。按各词调的字数多少分为三种：以按各词调的字数多少分为三种：以5858字以内为小令，字以内为小令，5959字到字到9090字为中调，字为中调，9191字以上为长调；字以上为长调；词调中除少数小令不分段称为词调中除少数小令不分段称为“单调单调”外，大部分词调外，大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调双调”“”“三叠三叠”“四叠四叠”。段的词学术语为。段的词学术语为“片片”或或“阕阕”。“片片”即即“遍遍”，指乐曲奏过一，指乐曲奏过一 遍。遍。“阕阕”原是乐终的意思。一首词的原是乐终的意思。一首词的两段分别称上、下片或上、下阕。两段分别称上、下片或上、下阕。词牌，就是词的格式的名称。词牌，就是词的格式的名称。这首词写于这首词写于19251925年。当时，农民运动蓬年。当时，农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运，引勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运，引起反动派的缉捕，起反动派的缉捕，19251925年年1010月，毛泽东从韶月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。时代背景词朗读时的节拍停顿词朗读时的节拍停顿（1 1）主语和谓语之间要停顿。）主语和谓语之间要停顿。如：鹰如：鹰/击长空，鱼击长空，鱼/翔浅底。翔浅底。（2 2）动词与宾语之间要停顿。）动词与宾语之间要停顿。如：怅如：怅/寥廓，问寥廓，问/苍茫大地，谁苍茫大地，谁/主主/沉浮沉浮？（3 3）领字后面要停顿。）领字后面要停顿。如：看如：看/万山红遍；恰万山红遍；恰/同学少年。同学少年。（4 4）四字句按）四字句按“二二二二”停顿。停顿。如：湘江如：湘江/北去；层林北去；层林/尽染；尽染；朗读指导朗读体会 沁园春沁园春 长沙长沙 19251925年年 独立独立/寒秋，湘江寒秋，湘江/北去，橘子洲北去，橘子洲/头。头。看看/万万山山/红遍，层林红遍，层林/尽染；漫江尽染；漫江/碧透，百舸碧透，百舸/争流。鹰争流。鹰/击长空，鱼击长空，鱼/翔浅底，万类翔浅底，万类/霜天霜天/竞自由。怅竞自由。怅/寥寥廓，问廓，问/苍茫苍茫/大地，谁大地，谁/主主/沉浮？沉浮？携来携来/百侣百侣/曾游。忆曾游。忆/往昔往昔/峥嵘峥嵘/岁月稠。恰岁月稠。恰/同学同学/少年，风华少年，风华/正茂；书生正茂；书生/意气，挥斥意气，挥斥/方遒。方遒。指点指点/江山，激扬江山，激扬/文字，粪土文字，粪土/当年当年/万户侯。曾万户侯。曾/记否，到记否，到/中流中流/击水，浪遏击水，浪遏/飞舟？飞舟？整体感知1 1、以诗人的活动为主体，表现全词线索的动词有哪、以诗人的活动为主体，表现全词线索的动词有哪些些?2 2、词的上下阕主要写什么？、词的上下阕主要写什么？3 3、词的上下阕各有一个领字，它们分别统领哪句？、词的上下阕各有一个领字，它们分别统领哪句？分析上阕从哪些角度描写秋景图的从哪些角度描写秋景图的？万山红遍，万山红遍，层林尽染；层林尽染；漫江碧透，漫江碧透，百舸争流。百舸争流。鹰击长空，鹰击长空，鱼翔浅底，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万类霜天竞自由。看远眺远景远眺远景近观近景近观近景仰视高景仰视高景俯瞰低景俯瞰低景远近高低各不同远近高低各不同9品味语言数量之多：万、层、百数量之多：万、层、百动作之劲：争、击、翔动作之劲：争、击、翔色彩之浓：红、碧、透色彩之浓：红、碧、透竞争之烈：红绿争辉竞争之烈：红绿争辉船只争流船只争流鹰鱼争乐鹰鱼争乐山山林林水水船船鹰鹰鱼鱼个个体体群群体体万类万类绚丽多彩绚丽多彩生机勃勃生机勃勃用四字成语概括湘江秋景图特色？用四字成语概括湘江秋景图特色？展开丰富的想象，欣赏秋景图！展开丰富的想象，欣赏秋景图！独立寒秋湘江北去15看万山红遍层林尽染漫 江 碧 透18百舸争流19鹰击长空鱼翔浅底21万类霜天竞自由悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。楚辞楚辞万里悲秋常做客，百年多病独登台。万里悲秋常做客，百年多病独登台。杜杜甫甫 登高登高已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。曹曹雪芹雪芹 红楼梦红楼梦一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。廖廓一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。廖廓江天万里霜。江天万里霜。采桑子采桑子 重阳重阳(1929.10)(1929.10)天高云淡天高云淡,望断南飞雁望断南飞雁,不到长城非好汉不到长城非好汉,屈指屈指行程二万。行程二万。清平乐清平乐 六盘山六盘山(1935.10)(1935.10)毛泽东写秋 古人多悲秋怨秋之作，为何毛泽东笔古人多悲秋怨秋之作，为何毛泽东笔下之秋却下之秋却“别有怀抱别有怀抱”、与众不同？这和、与众不同？这和诗人的哪些方面有关？诗人的哪些方面有关？怅寥廓，怅寥廓，问苍茫大问苍茫大地，地，谁主沉浮谁主沉浮？上阕：上阕：借景抒怀谁主沉浮借景抒怀谁主沉浮？赏析下阕如何艺术回答上阕所问？如何艺术回答上阕所问？同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。恰抒情回抒情回答答慷慨激慷慨激昂昂28战斗岁月：携来百侣曾游，战斗岁月：携来百侣曾游，峥嵘峥嵘岁月稠岁月稠年龄气质：同学少年，风华年龄气质：同学少年，风华正茂正茂精神状态：书生意气，精神状态：书生意气，挥斥挥斥方遒方遒战斗行动：战斗行动：指点指点江山，江山，激扬激扬文字文字英雄气概英雄气概:粪土粪土当年万户侯当年万户侯湘江革命图曾曾记记否否 到到中中流流击击水水 浪浪遏遏飞飞舟舟？自信人生两百年，自信人生两百年，会当击水三千里！毛泽东会当击水三千里！毛泽东全词小结全词小结30沁沁园园春春 长长沙沙上上阕阕下下阕阕独立寒秋图独立寒秋图湘江秋景图湘江秋景图峥嵘岁月图峥嵘岁月图中流击水图中流击水图独立寒秋独立寒秋 橘子洲头橘子洲头远眺远眺万山红遍万山红遍层林尽染层林尽染近观近观漫江碧透漫江碧透百舸争流百舸争流仰视仰视俯瞰俯瞰鹰击长空鹰击长空鱼翔浅底鱼翔浅底静静 景景动动 景景（群山）（群山）（江中）（江中）（江中）（江中）（群山）（群山）（天空）（天空）（水底）（水底）书生意气书生意气 挥斥方遒挥斥方遒（英姿勃勃（英姿勃勃 才华横溢）才华横溢）指点江山指点江山 激扬文字激扬文字（意气风发（意气风发 斗志昂扬）斗志昂扬）战斗风貌战斗风貌中流击水（搏击风浪中流击水（搏击风浪 急流勇进）急流勇进）浪遏飞舟（不怕艰险浪遏飞舟（不怕艰险 坚持到底）坚持到底）问问谁谁主主沉沉浮浮？答答同学少年！同学少年！英雄气概英雄气概景景中中寓寓情情 情情中中显显志志
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