第12课大自然的启示导学案.doc

课题：大自然的启示 主备人：盛文华 审阅人：陈海燕 姓名：学习目标： 1.认识8个生字。2.朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生等科普读物的兴趣。学习重难点： 朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生等科普读物的兴趣教学资源：仿生学的相关知识。教学时间;1课时教学过程一、自主学习：1.我能自主读课文，学会本课的生字。 2. 我能借助字典或联系上下文理解下列词语的意思。异想天开轻而易举：生态平衡：二、合作探究1.我能说出两篇短文的大意。2.交流：为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？ “打扫”上面为什么要加引号。3.，学了“打扫”森林这篇课文，你获得了大自然的什么启示？ 4、科学家从蜻蜓、鲸、翅膀上各得到什么启示？5、为什么说生物是人类的好老师？6、搜集人类从动植物身上受到的启示的资料 大自然的启示 问题生成-评价单 小组 姓名学习目标： 1.认识8个生字。2.朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生等科普读物的兴趣。学习重难点： 朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生等科普读物的兴趣自主学习：我会读写下列词语： 灌木 杂草 遭殃 橡树 扫帚 腐烂 腐殖质 土壤 栖息 营巢 菩提树 异想天开 生态平衡 逞凶 繁殖 2. 我能借助字典或联系上下文理解下列词语的意思。异想天开：轻而易举：生态平衡： 合作探究1.我能说出两篇短文的大意。2.交流：为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？ “打扫”上面为什么要加引号。3.，学了“打扫”森林这篇课文，你获得了大自然的什么启示？ 4、科学家从蜻蜓、鲸、翅膀上各得到什么启示？5、为什么说生物是人类的好老师？6、搜集人类从动植物身上受到的启示的资料。 资料链接鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。 苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。 苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。 鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。 在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。 苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。 苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所 鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机。 鸟类的留线造型，改变了飞机的外型，更符合空气动力学。 鸟类的骨头，改进了飞行器的骨架结构，更轻，强度更高。 蝙蝠和海豚的声波探测，发明了超声波雷达。 飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示