班务小故事.doc

掌声的魅力
三小 陈向花
三年级时，我不是班主任，郭进军就是我最头疼的一个学生。分班时，我心想“郭进军可千万别分到我班”。可事与愿违，他分到了我们班，和以前一样，整天总有同学告他的状。“老师，郭进军他打我了”“老师，郭进军抢我帽子了”……不只我们班，就连其他班的孩子也纷纷告郭进军的状，郭进军，郭进军，又是郭进军，我吓唬他，说服他，气急了还对他动过粗，可都无济于事，他还是那样，大错不犯，小错不断。就一个郭进军，把我整的焦头烂额。
去年春季运动会，有一个三分钟的“打龙尾”项目。比赛前，我告诉学生，无论怎样，都不能把手松开（比赛规则是，一组可选定十几名同学，依次拽着前面同学的衣服，对方砸中最后一名同学，也就是所谓的“龙尾”，那位同学就退场，以此类推，时间为3分钟）。比赛时，令我和同学们感动的事发生了。郭进军后面的同学在短短的几秒就一个个被球砸中而退出，郭进军成了“龙尾”，只见他快速的躲闪着，时间在一秒一秒的过去，打龙尾的同学却始终砸不上郭进军，可就在节骨眼上，郭进军不小心摔倒了，他右手拽着前面同学的衣服，左腿跪在地上，被拖三四米，但他的手始终没松开，同学们也被感动了，欢呼着:“郭进军加油，郭进军，加油”。当时，我真的感动了，一个让我头疼的学生，竟然为了班级荣誉这样执着。由于郭进军的表现，使我们班取得了第二名的好成绩。
运动会结束，我将郭进军作为很动情的讲给同学们听，告诉同学们：“牙和舌头好，一辈子不分开，但也有咬伤的时候，同学之间肯定会有矛盾，要学会谦让。”并希望全班同学都能把他当成朋友来相处，当全班同学把热烈的掌声送给他时，我明显的看到，他眼里充满了惊奇与感动，也还有点点的泪光。
从那以后，郭进军听我话了 ，不在向以前那样，告状的同学也渐渐没了。