1、“五步导学”课堂教学模式导 学 案授课者: 班级: 姓名(小组号): 课 题用药和急救日 期学习目标1、握急救措施的一般步骤,学会人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法。 2、分清外出血的三种情况,学会对出血进行初步的止血处理学习重点难点懂得一些急救方法,真正掌握并能应用一些急救方法。学习方法看图法,讲解法自主学习1、外出血是指体表的出血,在送往医院之前,应该先做必要的_。 2、最常用的人工呼吸法是_。做人工胸外心脏挤压时,当病人出现_ _,颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润时,则证明抢救有效。3、实施人工胸外心脏挤压时,救护者要站在病人的_侧,双手叠放在一起,有_地、带有_地用力向下按压病人的
2、胸骨下端,使其下陷_厘米,然后放松。一般每做一次人工呼吸,需要做_次心脏挤压。质疑互助1、如果身边有心脏病发作的人,你会怎么办? 2、妈妈切菜的时候不小心切到手了,你该怎么做? 3、如果有人溺水,你正在身旁,你知道应做些什么吗?课堂展示1、紧急呼救电话是( ) 2、拨打急救电话时应说些什么?(如:( )、( )、( )。关键一点:让( ) 先挂电话。 3、利用急救操作模型练习急救。小组内练习口对口吹气法和胸外心脏挤压。 4、人工呼吸急救成功的标志是什么? 5、人工胸外心脏挤压急救成功的标志是什么? 6、每做一次人工呼吸,需要做45次心脏挤压,为什么? 7、出血一般有( )和( )。 ( )是指
3、体表出血,在送往医院之前,应该先做必要的( )处理。它可分为( )、( )、( )三种情况。在急救时根据( )、( )判断属于哪一种情况出血再进行急救。止血方法有( ) 、( )、( )。 8、叙述三种外出血的急救方法步骤。总结升华你学到了什么?巩固提高 1当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸时,可用下列哪种方法进行急救 ( ) A人工呼吸B打急救电话C吃药D向邻居求救2下列情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救的是 ( ) A溺水B煤气中毒C肋骨折断 D触电3小东在打球时膝盖不慎受伤,血液从伤口渗出,估计是 ( ) 动脉出血 静脉出血 毛细血管出血 内出血 4创贴适合 ( ) 动
4、脉出血 静脉出血 毛细血管出血 内出血 5采用口对口吹气法时,下列处理方法中,错误的是 ( ) 使病人仰卧,解开衣领,放松腰带 清除病人口鼻内的异物和污物 一只手托起病人的下颌,另一只手始终捏紧病人的鼻孔 吹气频率与呼吸频率相似 6进行人工呼吸时,每分钟吹气的次数为 ( ) A8次 B次 C次 D次左右 7如果某人意外忽然停止呼吸,最先进行的急救措施是 ( ) A拨打“120”急救电话 B人工呼吸与胸外挤压 出血止血 服用相应药物 8.请将下列相对应的内容用线连接起来: 毛细血管出血 A红色 a连续不断地从伤口流出 静脉出血 B鲜红色 b从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 动脉出血 C暗红色 c从伤口渗出或像水珠一样流出 课后反思