湖心亭看雪1.doc

砖井中学 8 年级 上 学期 语文 学科导学稿 执笔人：郭亚东 总第 课时备课组长签字： 包科领导签字： 学生： 上课时间：集体备课个人空间课题：29 湖心亭看雪【学习目标】1、朗读文章内容2、翻译理解文章3、是理解作者的思想感情预习案【知识链接】解读张岱张岱与西湖：“奈何呼不已，一往有深情”张岱西湖“余之梦西湖也，如家园眷属”张岱西湖梦寻他人游西湖：在春夏则热闹之，至秋冬则冷落矣；在花朝则喧哄之，至月夕则星散矣；在清明则萍聚之，至雨雪则寂寥矣张岱【预习自测】1、你对作者了解有多少？ 2、加粗字注音更定 （ ） 毳衣（ ）沆砀（ ）强拉（ ）3、解释下列加粗字是日更定矣 焉得更有此人 上下一白 强饮三大白 人鸟声俱绝 雾凇沆砀是金陵人客此 及下船 强饮三大白而别 焉得更有此人 探究案【导学释疑】一、朗读训练1、听范读2、自由度3、比赛读4、齐读二、翻译文章重点句子1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝 2、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 3、湖中焉得更有此人 4、莫说相公痴，更有痴似相公者 【质疑探究】1、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”这一句使你联想到哪句唐诗？试写出全诗及其作者。 【我的收获】 训练案1给加粗字注音。是日更定 拥毳衣炉火 雾凇芥2解释加粗词。是日更定： 余拏一小舟：上下一白： 焉得更有此人：3填空。湖心亭看雪是明代的_在明亡后追忆前尘往事的小品文。4古往今来咏雪的古诗文极多，请摘录几联。（不少于4联）_ _ _ _ 5“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，“海内存知己，天涯若比邻”，读了这些写“知己”的诗，你有何感想？_ _ 只要你认真一点一定能独立完成的，相信自己可以的。结合文下注释，试着理解，不会的小组合作讨论完成。相信你一定能完成下列的题目加油。