“蜡染”的挎包.doc

教学内容：“蜡染”的挎包（二年级上册）
执教：隆安县第一小学 雷望一
学生：南宁市东葛路小学二（3）班
教学目的：
1、 认知目的：了解蜡染的特性，感受蜡染的形式美和材料与制作的特性，探索用蜡与纸创造蜡染的奇妙效果。
2、 情感目的：培养审美意识，体验成功合作及创作的乐趣，激发学生对祖国民族文化的热爱、对民间美术的兴趣。
3、 能力目的：用蜡、纸、色彩等材料尝试用简单的“蜡染”方法设计制作作品，感受创作带来的乐趣。
教学重点：掌握简单的“蜡染”方法设计制作挎包。
教学难点：对传统图形的理解和大胆创新。
工具材料准备：
教师：蜡染实物、卡纸、蜡笔、颜料、剪刀等。
学生：图画纸、铅笔、蜡笔、毛笔、剪刀等。
教学过程：
一、 组织教学
1、 师生问好，自我介绍。
2、 提出课堂纪律要求及奖励办法。
二、 引入课堂教学内容。
1、 认识基本几何图形，学生画自己喜欢的图形。
2、 “魔术”表演引入课堂。
☆ 老师示范---------☆学生尝试
三、 讲授新课。
1、 板书课题。
2、 展示蜡染的挎包。
☆ 实物展示-------☆图片展示-------☆学生欣赏（提出问题）
☆ 蜡染的挎包美在哪？
3、 小组讨论，教师小结：
美在：造型美，颜色美，图案美。
4、 老师示范：
画图案（单独纹样或二方连续文样）------画
染色（讲解涂色的方法）---------染色
剪刀剪出挎包的外形-------剪
四、 学生作业老师指导。
五、 展示学生作品，师生互评。
六、 拓展总结。