拉萨江苏中学七年级上汉语文一单元测试卷.doc

拉萨江苏中学七年级汉语文一单元测试卷
班级： 姓名： 得分：

一、 积累和运用（20分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（4分）
A、单杠(gàng) 默默 （mò） 察觉（jué） 情景（jǐng）
B、难忘（wàng）模仿（fǎng） 即使（jì） 姿势（zī）
C、蜂蜜（mì） 陆续(lù) 相间（jiàn） 仰起（yǎng）
D、夺目(duó) 抚摸（fǔ） 享受（xiǎng） 赞美（zàn）
2、辨形、注音、组词（4分）
瓣（ ） 彩（ ）
辨（ ） 采（ ）
3、用所给的词组成短语。（2分）
难忘——难忘的（生日） 依恋——依恋（老师）
温柔——温柔的（ ） 表演——表演（ ）
漫长——漫长的（ ） 恭敬——恭敬（ ）
4、改正下面句中的错别字。（2分）
①我特别羡幕哥哥考上了大学。（ ）
②我昨晚没睡好，今天上课有些迷胡。（ ）
③公园里的花绚力多彩。（　　　）
④她对妈妈很衣恋。（ ）
5、用加点词造句。(4分)
从来——
至于——
对于——
恐怕——

6、选词填空。（4分）
①我现在还 （记得、记忆）她把我打扮成女孩子表演舞蹈的情景。
②她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要 （打、落）下来。
③现在 （回想、感想）起来，她那是只有十八九岁。
④我不知道您当时是不是 （觉得、察觉），一个孩子站在那里。

二、阅读理解（40分）
选文一 我的老师（20分）
(1)最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。
(2)她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
(3)在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
(4)她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……
(5)今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
(6)有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗!”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人呵。
(7)每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
(8)母亲喊住我：“你要去干什么？”
(9)“找蔡老师……”
(10)我模模糊糊地回答。
(11)“不是放暑假了么？”
(12)哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。
(13)什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
1、作者一共选取几个经典事例？7分

2、第(2)自然段中的“从来不”与后一句中的“仅仅”是否矛盾，作者这样用词究竟是为了表现什么？3分

3、我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（狡猾在这里是什么意思）4分

4、从修辞的角度赏析文章第（12）段中的画线句？3分

5、文章结尾处写道：“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”谈谈你对这句话的理解？3分

选文二 贾老师与周航海（20分）
①教我们语文的是贾老师。他年过半百，教了三十多年书了，听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。贾老师讲课生动，语言幽默，什么话一经他嘴，就变得那么 趣，叫人难忘。因此，我们都喜欢上他的课。
②一天，班上一个名叫周航海的调皮鬼没完成作业，下，贾老师的脸马上由晴转阴了。
③“周航海，你怎么不按时完成作业啊?看来——”话没说完，我们“嗡嗡嗡”地议论开了。
④“周航海，贾老师要罚你抄十遍书了！”
⑤“周航海可要倒霉了！”
⑥“贾老师饶不了你啦!”
⑦那周航海哭丧着脸，像个斗败了的小公鸡：贾老师听见下面的嗡嗡声，就轻轻地敲了跋讲台： “鲜花在校园里，小蜜蜂怎么往教室里飞呀?”
⑧我们都不吱声了。他又说： “看来‘航海’要‘翻船’喽，可不能大意啊！”说着，把本子递给了周航海， “别愁眉苦脸的，活像个轮船失事的船长!”
⑨一阵笑声，大家如释重负，不再为航海同学发愁啦。而贾老师的话又给了我们多少启迪啊！
1、 为下面加点的字选择正确的读音，打“√”。 （2分）
倒霉(dǎo dao) 如释重负(zhòng chóng)
2、比——比，组成词语。 （3分）
脸 （ ） 迪（ ） 航（ ）
俭 （ ） 笛（ ） 抗（ ）

3、写出两个成语。 （4分）
__________ _ ________________
4、贾老师是个怎样的老师？（3分 ）______________________________________ ___
5、用“~~~~~”画出文中一个比喻句。 （2分）
6、用 "‖"为本文分段。 （3分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
7、你最喜欢上哪个老师的课?把理由写一写。（3分）

三、作文：（40分）
在成长的路上，你并不是孤单一人，因为你拥有身边许多人（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、朋友、同学等）的呵护，关爱与陪伴，感激他们吗？想念他们吗？请以“我的——”为题，用你最真实的经历与最真实的情感写你身边最熟悉的人。
要求：字体工整、卷面干净、突出主题、字数400字。

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