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思源学习体会
今天学校组织语文老师赴思源学校参观学习，虽然只有短短一天的学习时间，但我感
受颇深。下面我就谈谈我在参观学习中的几点体会：
一、学校、班级文化氛围浓厚。
走进思源学校，首先映入眼帘的是校园干净整洁，绿树成荫，草地中散发出淡淡的花香，令人心情舒畅。教学楼，学生宿舍，井然有序。我特别关注的是对学生的评价，老师做得很细，表格的设计很合理，一表记录着各小组学生的学习情况，如：小组发言、个人发言、爬板展示情况一目了然。

二、课堂精心备课。
从老师的上课准备来看，老师花了大量的时间在备课上，课堂准备很充分。课后跟该校的老师交流，他们确实也花了大量的时间在备课、准备教具上，主要活动都是围绕教学展开的。

三、小组合作探究的学习气氛浓厚。
小组合作学习是思源学校的一大特色。在课堂上每一位学生都有事可做， 每个班级都把学生分成若干小组，每个小组6位同学，挑选其中一位学习较好的同学担任组长。这样即培养了学生动手动脑的能力，又激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。当碰到学生回答不了的问题时，老师在课堂上适时引导，这样不仅使思考错误的学生得以及时纠正，也使一些不爱思考的学生在小组学习的氛围中不得不去思考、不得不去寻找问题的答案，这样无形中调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。

虽然学校组织学习的时间只有短短的一天，但思源学校的管理模式给我留下了深深的烙印，有些操作模式可以复制到自己的课堂上。