三年级第二学期数学教学工作计划.doc

小学数学三年级第二学期教学计划　　
一、教材内容
   本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，统计，年、月、日，两位数乘两位数，，面积，小数的初步认识，解决问题，数学广角和总复习等。
二、学生知识现状分析：　　
    本班共有学生14人，大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。但个别学生能力较差，计算和应用题都存在困难。还有的学生学习态度不端正，不能按时完成作业。从上学期的知识质量验收的情况看，学生的成绩存在明显的两极分化，后进生的面还是比较大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。 　　
三、教学的主要目的要求　　
1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。 　　
2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
4、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数；进一步体会统计在现实生活中的作用。
5、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
6、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
7、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、提高教学质量的措施：　　
1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用，端正个别学生的学习态度。　　
2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。　　
3、加强个别辅导，提高后进生的学习成绩。给他们更多的关心与爱心，作业适当降低要求。　　
4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。　　
5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验、理解数学知识。
   五、教学的重点、难点
教学重点：位置与方向，年、月、日，除数是一位数的除法，两位数乘两位数。
教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。　　
六、全册课时安排：（约60课时）　　
单 元　　
章 节　　
课 时　　
一　　
位置与方向　　
４课时　　
二　　
口算除法　　
3课时　　
笔算除法　　
9课时　　
整理和复习　　
1课时　　
三　　
简单的数据分析　　
3课时　　
平均数　　
2课时　　
四　　
年、月、日的认识　　
2课时　　
24时计时法　　
2课时　　
制作年历　　
1课时　　
五　　
口算乘法　　
3课时　　
笔算乘法　　
4课时　　
整理与复习　　
1课时　　
六　　
面积和面积单位　　
2课时　　
长方形和正方形面积计算　　
3课时　　
面积单位间的进率　　
3课时　　
七　　
小数的初步认识　　
3课时　　
小数的简单计算　　
3课时　　
八　　
解决问题　　
4课时　　
九　　
数学广角　　
2课时　　
十　　
总复习　　
4课时