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教师寄语
我的课堂我做主,我的学习我主动,我的人生我努力
砖井中学 八年级 第一 学期 地理 学科导学稿 执笔人: 周媛媛 总第 5 课时
备课组长签字: 包科领导签字: 学生: 上课时间:___
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课题: 第一章第三节 中国的人口
【学习目标】
1.能够说出我国人口总数,运用有关数据,说出我国的人口增长趋势。
2.知道我国的人口政策。
3.能够运用人口分布图,说出我国人口的分布概况。
【学习重难点】
我国人口的分布概况
【学习方法】自主学习、小组探究
【学习课时】1课时
预习案
【教材助读与知识链接】认真阅读教材,你能独立解决下列问题!
一、数量世界第一 :自主学习:课本第10页知识。
二、增长速度较快
自主学习找一找我国人口增长较快的原因,在课本中勾画出来
三、分布疏密不均
1.中国人口地理分布特点:
地区人口多, 地区人口少;
地区人口多, 地区人口少;
人口多, 人口少;
的地区人口多, 的地区人口少;
的地区人口多, 地区人口少;
族地区人口多,大部分 民族地区人口少。
2.我国人口地理界线是 。注意:黑河要和领土最北端漠河区分,不要混淆。
3.农村与城镇人口分布特点与变化趋势
(1)特点: 人口比重大, 人口比重小。
(2)变化趋势:随着我国经济的发展,城市化水平不断提高,大量的农村人口将进入城镇,我国的城镇人口将继续增加。
四. 我国的人口政策
1.阅读课本14页的文字部分了解我国人口总量仍将持续增长的现状
2.我国人口的基本国策—— 其主要内容是:控制人口 ,提高人口 。具体要求是:晚婚晚育,少生优生。
【预习自测】
1.我国人口最多的省级行政单位是( )
A.四川省 B.山东省 C.河南省 D.江苏省
2.关于中国人口分界线的端点,叙述正确的是( )
A.漠河——腾冲 B.昆明——哈尔滨 C.秦岭——淮河 D.黑河——腾冲
3.我国人口的突出特点是( )
A.人口分布不均,东部人口少 B.人口老龄化严重,劳动力短缺
C.城镇人口比重大,农村人口比重小 D.人口基数大,人口增长快
探究案
【质疑探究】
1.人多力量大在我们现在还可行吗?为什么我国要实行计划生育?
2.我们国家的人口是如何分布的?这样的分布特点会带来哪些利和弊?
【拓展提升】
试着画一幅本课的知识网络图:
【我的收获】通过本节课的学习,你都有哪些收获?
训练案
【基础训练】
1.近年来我国人口增长迅速,主要原因( )
A.人口基数庞大 B.大量外来人口迁入 C.优越的自然条件 D.人口死亡率大幅上升
2.下列关于我国人口的叙述,正确的是( )
A.我国人口的增长与经济发展基本上保持协调关系
B.当前我国大多数人口居住在城镇
C .由于实行计划生育,我国的人口增长速度缓慢
D.实行计划生育是我国长期坚持的一项基本国策
【综合能力训练】
下图是我国东南沿海经济
发达地区某地新兴城市人口增
长示意图。读图完成(1)-(2)题。
(1)1991年至1998年,该市人
口增长最多的年份是( )
A.1993年 B.1995年
C.1996年 D.1998年
(2)随着人口的快速增长,该城市可能出现的主要问题是( )
A.人口老龄化突出 B.城市经济发展变慢
C.社会劳动力不足 D.城市用地压力增大
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