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深感英语课堂用语的重要性

课堂用语是英语课堂上教师最基本的功底。在语言飞速发展的今天，很多不太规范的语言但是能够交流被很多人接受。但是最为语言的教授者、传播者，课堂用语的规范性显得尤为重要。
课堂用语不仅是教师完成特定的教育、教学任务的主要工具；叙述、讲解知识，组织教学活动；开发智力、感染情绪，对学生进行思想教育；更是学生最大、最可靠的英语输入来源。它既是一种工作手段，也是对学生进行听力和口语训练的内容和方式。
教师使学生直接模仿的对象，教师的语言无时无刻不为学生起着模范的作用。
作为教师，我们应该使课堂用语具有规范性：语音语调准确，用词准确。
作为教师，我们应该使课堂用语具有简洁性：简单明了，能够清晰的表意。
作为教师，我们应该使课堂用语具有可接受性：符合学生的年龄特点，学生易于接受，容易理解含义。
作为教师，我们应该使课堂用语具有启发性：课堂用语要留白，给学生留有思考的空间，促进学生的思维的发展。
作为教师，我们应该使课堂用语具有激励性：对学生课堂上的表现要有个性化的评价，激励学生在课堂上体验到成功，建立自信。
作为教师，我们应该使课堂用语具有生动性：教师的语言要抑扬顿挫，能够调动学生的情趣，推动课堂的顺利完成教学任务。
作为教师，我们应尽量避免在课堂上出现不规则的随意性的课堂用语。