动物的行为-先天性行为和后天学习行为ppt课件.ppt

第第1616章章 动物的行为动物的行为夹石中学夹石中学田峰田峰故事：故事：一天一天，一只刚出生不久的小狗，来到一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。它聪明呢。想一想，议一议：想一想，议一议：1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？小狗生下来就会吃饭、睡觉么？2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿么？拉尿么？4.这三种行为一样么？有哪些种行为是一这三种行为一样么？有哪些种行为是一样的？样的？5.前一种行为和后两种行为为什么不一前一种行为和后两种行为为什么不一样呢？样呢？3.小狗生下来就会简单的加减法么？小狗生下来就会简单的加减法么？B先天性行为先天性行为动物的行为动物的行为后天性行为后天性行为先天性行为：也叫先天性行为：也叫本能本能，动物动物生来就有生来就有的行为的行为后天性行为：也叫学习行为，动物在后天性行为：也叫学习行为，动物在生生活中通过学习逐渐建立活中通过学习逐渐建立起来的行为起来的行为 原来：原来：请大家分别举两请大家分别举两个先天性行为和学习个先天性行为和学习行为例子，看谁举的行为例子，看谁举的又好又准。又好又准。联系生活，提高学习热情。联系生活，主动参与 刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。属于先天性行为还是学习行为？深化概念，突破难点蚯蚓的走迷宫是先天性行为还是学习行为蚯蚓的走迷宫是先天性行为还是学习行为?潮湿的暗室(内有食物)电极蚯蚓蚯蚓的走迷宫深化概念，突破难点比较一下袋鼠和蚯蚓，先比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习行为对动物维天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？持生存的意义有什么不同？想一想：想一想：深化知识动物行为研究示例:涡虫的行为研究涡虫的行为研究思考:1.涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体;而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的?应属于哪一类行为?答:生来就会,应属于先天性行为。2.先用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。重复这一步骤100次。在第101次，只用强光照射涡虫，这时候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端，并不是原先的舒展身体了，想想这种行为还是先天性行为吗？答：不是，这是一种后天学习行为。分析下列图片资料美国红雀鸟喂鱼美国红雀鸟喂鱼大大山山雀雀偷偷喝喝牛牛奶奶想一想：想一想：上图各是什么行为？对比上图各是什么行为？对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？些局限性？学习行为的几种形式学习行为的几种形式习惯化习惯化田间的稻草人放置久了，一田间的稻草人放置久了，一些小鸟不觉得他构成威胁些小鸟不觉得他构成威胁小黑猩猩会学成年黑猩猩的小黑猩猩会学成年黑猩猩的样子，用小木棍取食白蚁样子，用小木棍取食白蚁学习行为的几种形式学习行为的几种形式模仿模仿成年黑猩猩通过不断地尝试，成年黑猩猩通过不断地尝试，利用木箱取到了高处的香蕉利用木箱取到了高处的香蕉学习行为的几种形式学习行为的几种形式顿悟顿悟*先天性行为和学习行为行为类型特点意义后天性行为后天性行为.生来就有的.由遗传物质决定1、后天学习获得2、在遗传物质的基础上,受环境因素影响先天性行为先天性行为引导归纳适应稳定的环境，有利被动生存适应变化的环境，有利主动生存考考你！先天性行为还是学习行为？先天性行为还是学习行为？1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。3、小鸡出壳后猫在它身边，以后、小鸡出壳后猫在它身边，以后 4、手碰到热壶，立即缩回。、手碰到热壶，立即缩回。5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来 6、飞蛾扑火，、飞蛾扑火，“为光明而死为光明而死”。总跟猫总跟猫“妈妈妈妈”。7、下下列列各各项项中中属属于于先先天天性性行行为为的的是是（）A、马马戏戏团团里里的的狮狮子子表表演演节节目目 B、老老鼠鼠打打洞洞 C、小小狗狗作作算算术术 D、蚯蚯蚓蚓走走迷迷宫宫等待食物。等待食物。B下面动物的行为是先天性行为还是学习行为下面动物的行为是先天性行为还是学习行为？自然过渡1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？2、你对人类的学习行为有什么新的认识？动动脑筋动动脑筋 要研究一种动物的行为可以要研究一种动物的行为可以 用用什么方法？什么方法？1、观察法、观察法2、实验法、实验法自然过渡1.提提 出出 问问 题题:菜菜 青青 虫虫 的的 取取 食食 行行 为为 是是 先先 天天 性性 行行 为为 吗吗？2、作作出出假假设设：菜菜青青虫虫的的取取食食行行为为是是先先天天性性行行为为。3、制订并实施计划制订并实施计划:（1）寻寻找找有有菜菜青青虫虫卵卵的的叶叶片片，将将虫虫卵卵隔隔离离饲饲养养，孵孵化化出幼虫。出幼虫。（2）用用十十字字花花科科植植物物的的叶叶片片榨榨取取汁汁液液，并并将将汁汁液液涂涂在在一一小小块块滤滤纸纸上上(涂涂汁汁液液前前滤滤纸纸要要染染成成与与叶叶片片相相同同的的颜颜色色)。（3）准准备备一一大大小小与与已已涂涂汁汁液液的的滤滤纸纸相相同同的的芹芹菜菜叶叶，然后将两者放在同一直线上。然后将两者放在同一直线上。（4）将将幼幼虫虫饿饿饲饲一一段段时时间间后后，放放在在已已涂涂汁汁液液的的滤滤纸纸和和叶片距离相等的地方。叶片距离相等的地方。（5）注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食。）注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食。实验探究示例:菜青虫的取食行为的探究一、区分先天性行为和学习行为1.先天性行为：由遗传物质决定的，生来就有的行为。在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为.2.学习行为：二、研究一种动物的行为:实验与观察注意:选定对象，确定变量及如何控制变量。你学到了吗？整理，归纳课堂小结：1.1.根据行为的产生，把动物的行为分成两大类：根据行为的产生，把动物的行为分成两大类：先天性行为和后天学习行为。先天性行为和后天学习行为。3.所有的动物都有先天性行为，先天性行为让动物能够适应相对稳定的环境。4.后天学习行为建立在先天性行为的基础上，后天学习行为能够适应变化的环境，更有利于动物的生存。5.高等动物也有先天性行为。一般来说，动物越高等，后天学习行为所占的比例越大。2.动物的行为通过环境因素的作用，受遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。通过对比动物先天性行为和通过对比动物先天性行为和学习行为学习行为,人类自己要想提高自人类自己要想提高自己的生存能力，认识世界己的生存能力，认识世界,就必就必须是须是“学习学习学习再学习学习再学习”