做一做敲一敲.doc

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会资料

做一做 敲一敲
罗田实验小学 胡小敏

年级：一年级
教学内容：自制打击乐 敲一敲
教学目标：
1、听辨、认识、自制碰铃、沙锤两种打击乐器，学会简单演奏方法，为歌曲伴奏。
2、初步学会演唱歌曲《小乐手》。
3、培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力，创造性的参与音乐活动，引导学生发现生活中的音乐。
课前准备：
1、学生准备：易拉罐或塑料瓶一个、有盖玻璃瓶（杯）一个、铁勺一个、小木板两块、绿豆一两。
2、老师准备：琴、录音机、碰铃、沙锤、板书贴纸等。
教学过程：
一、师生问好
二、引导探索
1、师参观学生带来物品，学生介绍自己的物品。
2、敲一敲。（小朋友们都来敲一敲，认真听一听，它们发出的声音相同吗？
3、师生一起比较，说说自己喜欢的声音。
4、师小结，导入新课。
三、启发创造
（一）做做、敲敲碰铃
1、认识碰铃，模仿声音
2、敲一敲。（哪些物品敲出的声音和碰铃相似呢？
3、学习关于碰铃的儿歌。
4、讨论用自制碰铃为儿歌伴奏（分小组进行）。
5、学唱小儿歌。
（学唱、唱奏）
（二）做做、敲敲沙锤
1、师摇沙锤，生闭眼想象。（这是什么声音吗？这种声音让你想到了什么，又仿佛看到了什么？
2、认识沙锤，模仿其声音。
我们用什么方法可以制作沙锤呢？
4、生动手制作沙锤。（放《小乐手》伴奏带）
5、展示作品。
6、念一念关于沙锤的顺口溜，并请学生用自制的乐器进行简单二拍子伴奏。
7、讨论。（春天下小雨，声音是大、还是小，是轻、还是重？）
8、学唱小儿歌。（唱一唱，敲一敲）
四、鼓励表现
1、师表演唱《小乐手》（板书歌词）
听后提问：歌中出现了哪两种小乐器？
2、唱一唱歌曲。
3、为歌曲伴奏。（一部分演奏沙锤，一部分演奏碰铃，师指挥；第二遍交换）
4、拿起自己喜欢的乐器唱、奏。（全班集体参与，自由表演）
五、总结全课
1、总结本节课教学内容。
2、课后延伸。（开家庭演奏会，发现生活中的音乐）