四年级上册第二单元双向细目表.doc

小学语文四年级上册第四单元双向细目表项目序号教学要点学习目标 评价方法 识记理解应用分析综合评价测试题型（举要）汉字1准确认读生字，能按笔顺正确书写、默写，能按字的结构把字写端正、写匀称。 填空：看拼音写汉字组词：形近字选择：辨别读音填空：选字、词填空读准（口头）词语2借助工具书、联系语境和生活实际，理解词语的意思：“混沌”、“巍峨”、“甘霖”、“触犯”、“大发雷霆、折磨、骄傲、不禁”等解释：带点字、词或在文中找近、反义词、造句句子3通过默读形式，联系上下文，理解句子中的重点词语的意思，“决心与决定能不能互换？” 选词填空，找出对偶句。4能背诵开天辟地第六、七、八自然段。朗读、背诵；（口头）段落5凭借文字理解第一组课文中每一段话的意思；片断阅读：写出一段话的核心意思，解决与片段相关的问题。6能用象声词，写几段话。, 叙述一件事，描写一个场面，或进行合理的想象。整篇7能用普通话正确、流利、有感情地朗读三篇课文用普通话正确、流利、有感情地朗读课文（口头）8背诵自己喜欢的课文；理解课文内容，感悟寓言的含义，谈一谈自己的读后感。背诵（口头）想象人们得到火种后欣喜若狂的情景。9练习写钢笔字。练习