与好书交朋友.doc

《与好书交朋友》主题班会
　　一、活动主题：与好书交朋友
　　二、活动背景
　　1、学习需要丰富的知识，因此多读书不但能增加学生的知识面，而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣。
　　2、适逢我校每年一度的读书月，因此进行 “与好书交朋友”的读书主题班会不但响应学校的号召，而且提高同学们参与的热情。
　　三、学情分析
　　本班学生他们对知识充满渴望，喜爱读书，每学期每个人都能有一定的读书量，但选择怎样的书读，怎样去读，以及学习书中的好词好句环节他们还比较迷茫，这是通过本次班会需要解决的问题。
　　四、活动目标
　　1、引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，学会积累好词、好句、好段落。
　　2、通过交流读书方法，展示读书成果，提高学生的口语表达能力。
　　3、通过活动培养学生乐于和同学分享读书的快乐，激发学生读书的兴趣。
　　五、课前准备
　　1、教师准备：儿歌，黑板布置。
　　2、学生准备：总结读书方法、体会、感受、读书卡。
　　六、活动过程
　　（一）活动导入
　　儿歌：《读书快乐歌》
　　指名读儿歌，问“说说从儿歌中知道了什么？”
　　读书好呀！读好书呀！好好读书不懒惰。
　　我们快乐，我们健康，天天有书陪伴我。
　　你来读呀，我来读呀，书本天天不离手，
　　教我明理，教我做人，书是我的好朋友！
　　书是我们的好朋友，让我们读书吧！
　　师：书是我们的好朋友，让我们与书为伴，召开《与好书交朋友》班会
　　（二）活动分享
　　1、介绍我都读了哪些书
　　《百科全书》《谜语书》《脑筋急转弯》《中华美德故事》《三国演义》《生物百科》《蓝猫淘气三千问》《十万个为什么》《白雪公主》《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》《唐诗三百首》……
　　2、交流读书方法
　　在你读书的过程中，肯定积累了一些好经验，谁来把自己读书的好方法介绍给大家？
　　3、讲读书故事
　　4、永远是我们最好的朋友！ 请讲讲你读书时发生了哪些故事吧！
　　4.交流读书的收获
　　同学们在读书中一定有不少的收获吧！谁愿意展示一下你的收获。
　　（1）古诗连诵
　　（2）诗朗诵《书》
　　（3）齐诵《大学》。
　　（4）读读书笔记、读书卡
　　（5）读书体会、感受
　　甲：同学们在读书中的收获可真不少呀，让我们将读书进行到底，做一个爱读书的孩子吧！
　　（三）总结与延伸
　　教师讲话：通过这次班会，老师发现同学们读了不少课外书，学到了许多课本以外的知识，老师真替你们高兴。书给我们知识，给我们力量。让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！《与好书交朋友》主题班会到此结束。