原地侧向掷沙包教学设计[1].doc

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原地侧向掷沙包教学设计单位沙后河中心小学职称二级教师日期 9月29日执教张向阳班级五年级组班形式自然班地点沙后河中心小学课次 1 内容主题原地侧向掷沙包重点改进原地侧向投掷出手角度难点投掷的出手点学习目标 1 发展灵敏、速度、力量等素质，提高动作协调能力 2 改进原地侧向投掷技术，掌握合理的出手角度，提高投掷能力。 3 尝试合作互动的学练，培养探究和实践能力。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一二三四五 ’ ’ ’ 课堂常规：1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布课的内容、目标4、安全教育5、安排见习生准备活动、游戏：老鹰抓小鸡、学生做准备活动原地侧向掷沙包、复习原地侧向掷沙包、在同伴帮助下徒手练习出手动作、合作探究，分小组练习，改进出手角度。 a、前上方拉绳子，进行投掷练习 b、对着篮板投掷、集中练习、投掷小能手比赛接力跑：迎面接力比赛结束部分、放松整理、小结讲评、归还器材、师生再见 1 -4 ’ ’ ’ ’ ’ 小小小中强小小中小 1、提出教学任务和目标、安排见习生，安全教育 ◇1、集合快、静、齐、精神饱满、明确教学任务和目、讲解游戏规则，激发学生兴趣、适时参与 ◇1、队伍不能散开、反应快、积极参与、指导学生练习、适时鼓励 ◇1、根据本课内容，有针对性进行准备活动。、积极创想、教师明确原地侧向掷沙包动作要求、示范，组织练习，巡视指导 ◇1、明确要求 2、分组练习讲解示范，教师强调出手角度在40度左右，出手点在头顶后上方。 ◇学生两两配合，一学生举手放于练习者头顶后上方，一学生徒手练习。要求：注意出手点、提出问题：影响投掷远度的因素有哪些？、在学生的回答中引出本课主要解决原地侧向掷沙包中的出手角度技术 ◇1、学生开动脑筋，积极回答2、分组练习、主动参与2、在篮球场两篮架间拉一橡筋，一边高，一边低，橡筋上挂三角小旗3、巡视指导、适时鼓励、指导、启发、纠错 ◇1、学生分组，可根据自己的身高选择橡筋高度和投掷点的远近，对准前上方绳子进行投掷练习。2、学生动脑又动体：要求出手角度好，掷得远，沙包在绳子上方过、同学间互帮互助点评，纠错、展示利用篮板投准；启发、指导 ◇高度固定，学生选择合适的投掷距离；动体动脑。学生集中练习、对着辅助器材练习、脱离辅助器材练习 ◇1、学生根据自己情况选择最佳投掷点、积极参与，稳定动作 ◎1、在练习中主义观擦评出投掷小能手、提问：他们成为投掷小能手的原因是什么？ ◇1、积极参与、仔细观察，取长补短、组织小组迎面接力比赛，提要求、安全教育 ◇1、积极参与小组赛、积极思考如何取胜 ☆接棒动作的规范、选手出场的顺序等 ☆要求：积极参与听教师提示，全身心放松参与讲评，思考课后作业 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ☆ 队形：分四组散点队形：散点 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ☆ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀♀♀♀——p ♀♀♀♀♀——p ♀♀♀♀♀——p ♀♀♀♀♀——p ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ p 场地器材 1、半块足球场、学生自制沙包32个、绳子一根、三角小彩旗安全保障 1、上课时场地上无障碍物、准备活动要与教学内容和教学要求相结合、避免相撞现象、做好安全教育预计练习密度强度全课内容主题中 52.5% 40% 课后小结本课的主要教材是原地侧向掷沙包，教学重点难点是改进出手角度和出手点，从而提高学生的投掷远度和投掷能力。通过讲解、示范、讨论、评价、实践、展示、总结等方法完成教学目标。本人认为，学生应多鼓励，多表扬为主，才能激发学生的学习兴趣，本课基本实现了这一点，故课堂效果很好。

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