电流的强弱.doc

电流的强弱》教学案
【学习目标】：
1. 通过灯泡的明亮程度，认识电流
2. 会使用流表， 会读电流表的读数
学习重点：电流表的使用规则和读数
学习难点：电流表的正确的连接
【学习过程】：
活动1：请思考，电路中电流是否有强弱呢？那么我们如何知道，又如何表示呢？你能举出生活中的一些例子，来说明电流是有大小强弱之分的?
活动2：阅读课本第110-111页，回答下列问题。
1． 是表示电流强弱的物理量，用字母 表示，电流的单位是 ，符号 。
2．雷电的电流可达2× 105A＝ mA＝ μA。
3.在实验室中，用 来测量电路中的电流，该仪表用符号 表示。
请观察电流表：
字母A表示电流表的单位是
数字0-0．6和0-3表示不同的量程：
0-0．6A的分度值为： ，0-3A分度值为：
　　三个接线柱中红的表示让电流流入，黑的边上标有“-”表示让电流流出。接线柱旁的数值表示接入该接线柱时的量程（即满刻度时的电流数值）。
　中间的小螺丝是用来 的。
小组讨论：电流表如何连入电路测电路中的电流？
4．使用电流表要注意：
(1)电流只能从电流表的 接线柱流入，从 接线柱流出；
(2)电流表只能 联在电路中；
(3)被测电流 (选填 能或不能 )超过电流表的量程；选择量程时可以进行 ，看指针的偏转情况。
⑷绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。
5．使用电流表时，⑴若被测电流超过电流表的量程，则
⑵若电流表接线柱接反了，则 ；
⑶若不经过用电器而把电流表直接连接在电源上，则会 。
6.小练习：比较小资料中各种用电器电流的大小。
小组讨论：7.怎样在电流表上读数？总结如下：
⑴先看 ，确定使用的量程；⑵确定 ；
⑶接通电路后根据表针的位置读出几个大格几个小格，确定电流表的读数。
活动3：读数练习（见课件）
小组讨论：
1．如图所示电路，下列说法正确的是( )。
A．L1、L2串联 B．开关S只控制L2
C.电流表测干路中电流 D．电流表测L1的电流

2.如下图所示，将所给的元件连接起来，要求L1、L2并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，根据实物连接图画电路图。

【梳理反思】：
1、电流表示电流的强弱。 单位是 符号是（ ）、还有毫安（mA）、微安（μA）； 1A= mA，1mA= μA。
2、电流表有两个量程：分别是 （分度值 A）
（分度值 A）
使用：（1）电流表要 联在被测电路中；
（2）接线柱的接法要正确，电流从“ ”接线柱流入，从“ ”接线柱流出。
（3）被测电流 超过电流表的量程；不确定时用大量程 。
（4） 允许不经过用电器把电流表直