任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(王海霞）.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
教学实践经验比较丰富，热爱自己的工作，对待工作认真负责，愿意提高自己的教学能力。
理论知识积累的不够，今后要多参加课题研究，增强自己的理论素养。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
今年初外出学习扩宽了视野，并且我成为一个课题的主持人，在研究课题的过程中收获不少。
由于班主任工作需要花费很大精力，学习时间不够。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
利用好丰富的实践经验。多反思。
将课题研究带入课堂，增强自己的研究能力，将自己的实践经验上升为理论。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
以课题研究为契机，反思自己的教学。
通过理论知识的加强，逐渐形成自己独特的教学风格。