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国培自查汇报
本人于2011年9月参加“国培”，学习的科目是小学四年级科学，总共学习了四大模块，通过四大模块的学习，让我提高了认识，理清了思路，让我真正的意识教师应致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。同时还让我意识到自身的学习室一个永无止境的一个过程，需要加大学习。通过三个多月的网上学习，自己做了如下的工作，先汇报如下：
1.按照要求坚持学习，认真领悟。培训时学习多位专家的视频讲座，他们先进的教育理念，提高了我们教师的教育理论和专业知识，让我们学习新的教学理念和在培训中成长起来。其实，培训是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，给我的记忆和思考却是永恒的，他使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
2.按时按质完成作业。本次国培作业分为四个板块，每一个板块都有作业，首先是学习专家的精彩讲座，随后自己独立的做好作业，在做作业时认真思考，反复总结。
3．体会。学习期间,专家的精彩讲座，使得我有机会与专家们进行面对面，零距离的交流，首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的甚至是落后的教育理念和教学的方式方法，建立起一整套全新的、科学的教育思想体系。
4.不足。通过培训我找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作用。实践必须与理论相结合，就像老师说的“只顾低头拉车，不进行理论学习”是不行的。让“差距”成为自身发展的源动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提升。
在今后的教学中，还需继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

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