保育员培训内容（婴幼儿的卫生保健知识）.doc

婴幼儿的卫生保健知识第 一 章 婴幼儿的生理特点1、 健康分为 身体 健康和 心理 健康。2、 清新的空气、整洁的环境、愉快的进餐、舒适的睡眠环境、皮肤的清洁护理等，通过保育员的辛勤劳动，婴幼儿得以健康成长。3、 亲切的态度、细心的呵护、开朗的笑声、温暖的爱抚，都是婴幼儿心理健康所必需的“营养素”。4、 基本的“养成教育”有饮食习惯、起居习惯、清洁习惯、锻炼习惯、控制大小便习惯等。5、 勿锰力牵拉婴幼儿的手臂；婴幼儿的肘关节较松，容易发生脱臼。6、 组织小朋友在户外活动，运动和阳光是长骨骼的“营养素”。7、 教育小朋友坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。8、 适度的运动，穿合脚的鞋，有助于脚弓的形成。9、 婴幼儿声带不够坚韧，保护金嗓子应注意的事项有哪些？（5项）不大声喊叫或扯着嗓子唱歌。幼儿音域窄，不宜唱大人的歌。唱歌的场所要空气新鲜，避免尘土飞扬。运动量大时不要马上吃冷食。得了伤风感冒，要多喝水，少说话。10、 儿童活动室、卧室，要经常通风换气，保持空气新鲜。空气污浊，脑受害首当其冲。11、 组织小朋友经常锻炼可增强心脏功能，但不要过累。12、 食物需要通过咀嚼才易被人体消化吸收，所以不要用水、汤泡饭，幼儿吃起来快，但缺少了“咀嚼”这一环节。13、 培养幼儿定时排便的习惯，不要久坐便盆，不排便就起来。14、 提醒幼儿不要渴极了才喝水。有充足的饮水，可以减少泌尿系统感染。15、 生长激素是由脑下垂体分泌的一种激素，入睡时大量分泌，故要保障幼儿的睡眠时间16、 缺碘影响婴幼儿智力发育，造成智力低下，以及听力下降、言语障碍、生长受阻等多种残疾，预防碘缺乏最简便的方法就是食用加碘食盐。17、 耳分为外耳、中耳和内耳。婴幼儿耳的特点是耳廓易生冻疮、外耳道易生疖、易患中耳炎。18、 不在用发卡、火柴棍等幼孩子掏耳屎。一旦碰伤鼓膜会影响听力，碰伤外耳道易生疮长疖。19、 严格执行合理的生活日程，使幼儿生活有规律。20、 在日常护理中，多与小朋友交谈，使他们感受到温暖、亲切和爱抚。21、 36岁的幼儿，每天需11个小时进行睡眠。22、 婴幼儿的耳咽管比较短，管腔宽，位置平直，鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中耳，引起急性化脓性中耳炎。23、 乳牙有20颗，它的作用有咀嚼食物、促进颌骨的发育、有助于口齿伶俐、有利于恒牙的健康。第 二 章 婴幼儿的心理健康1、幼儿心理健康的标志是什么？智力发展正常。情绪稳定，情绪反应适度。乐于与人交往，人际关系融洽。行为统一和协调。 性格特征良好。2、幼儿心理健康的具体标准在日常表现为精力充沛；心情愉快；开朗合群；睡眠良好；坏毛病少。3、避免对婴幼儿的心理产生不良影响要注意对小朋友说话的口气，吓唬这招不可取。4、婴幼儿常见心理卫生问题有吮吸手指、咬指甲癖、习惯性阴部摩擦、口吃、遗尿症、遗粪症、夜惊、说谎 等。5、习惯性阴部摩擦矫治方法（1）查明诱因 （2）转移兴奋 （3）设置障碍 （4）讲究卫生 （5）调整身心。6、引起口吃的诱因有精神创伤、模仿、疾病。7、说谎分为有意说谎和无意说谎，针对有意说谎的对策：1、讲“狼来了”的故事2、允许孩子犯错误3、不使其得逞4、成人言传身教。8、帮助幼儿学习社会交往技能的方法有1、移情教育 2、分享与合作 3、恰当的自我评价。9、对幼儿进行健康的性教育体现在1、没有性歧视 2、没有性压抑 3、自然地回答性问题。第 三 章 健康评价1、 全面评价儿童健康从生长发育是否正常、有无疾病、心理发展是否正常这三个方面进行。2、 影响生长发衣的因素有遗传因素、营养、体育运动和劳动、生活制度、疾病、生活环境、季节、污染。3、 创造有利的生活环境；合理的生活日程，平衡的膳食，运动，预防疾病，使儿童生长发育的潜力得以充分发挥。4、 春季身高增长最快，秋季体重增长较快。5、 手的活动可以刺激相当大范围的大脑皮质。多让孩子活动手，手巧心也灵。第 四 章 婴幼儿一日生活制度1、 制订一日生活制度的原则含1、考虑年龄特点 2、结合季节做适当调整 3、坚持执行。2、 睡眠不足可导致幼儿精神不振、脾气暴躁、食欲减退。3、 为了使幼儿入睡快、睡得深沉，睡眠的环境应保持安静和空气清新、温度适宜。4、 睡觉是要注意不要蒙头睡、“趴”着睡、剧烈运动后睡，守睡人员要经常巡视。5、 幼儿进餐每顿饭2030分钟，应教育幼儿专心吃饭，细嚼慢咽，使他们愉快的进餐。6、 每日的户外活动应有34小时，夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短，但不可取消。7、 在户外活动时，对体弱儿要多给予照顾，随天气变化及时增减衣服，有汗及时擦干。8、 逐渐培养幼儿定时排大便的习惯，教会幼儿便后擦屁股要由前向后擦，拉稀要告诉老师。第 五 章 婴幼儿营养1、 碳水化合物的食物来源（1）谷类（2）根茎类（3）蔗糖 （4）乳糖（5）蜂蜜（6）果糖2、 蛋白质的生理功能包括1、构造新细胞、新组织2、修补组织3、调节生理功能4、供给热量。3、 脂肪的生理意义有哪些？1、储存能量2、保护机体3、构成组织的成4、促进脂溶性维生素的吸收5、提供必需的脂肪酸6增进食欲。4、 儿童容易缺乏的四种无机盐有钙、铁、锌、碘。5、 水的生理功能有1、细胞的主要成分理2、代谢反应的基础3、运输养料和代谢废物4、润滑作用5、调节体温6、 36岁是培养饮食习惯的重要时期，包括哪些内容呢？1、饮食定时2、饮食定量3、专心吃饭4、不挑食、不偏食5、不剩饭、不洒饭。7、 防止“病从口入”，培养幼儿有好的个人卫生习惯，如饭前洗手，不喝生水，不吃腐烂变质过期的食物。8、 母乳喂养的好处有1、营养价值高2、提高抵抗力 3、减少过敏反应4、有利于乳儿心理健康5、母乳新鲜、干净、温度适宜、喂哺方便。9、 缺少维生素A易患夜盲症，缺少维生素B1易患脚气病，缺少维生素C易患坏血病。第 六 章 预防常见病1、 小儿的常见病有佝偻病、缺铁性贫血、肥胖症、龋齿等。2、 佝偻病因缺乏维生素D所致，防治佝偻病最简便的方法就是晒太阳，每天户外活动2小时右右。3、 组织婴幼儿户外晒太阳，四季有所区别。春天时间由短到长；夏天注意防中署；最好在树荫下玩。秋天多在户外活动，晒太阳，体内制造出的维生素D存储起来供冬天使用；冬天中午前后出去晒晒太阳。4、 肥胖症的病因有多食、少动、遗传、心理因素、内分泌疾病。5、 缺铁性贫血的症状 面色苍白、乏力、食欲不振、注意力不集中。6、 预防龋齿的方法1、注意口腔卫生 2、多晒太阳，注意营养 3、定期口腔检查。7、 龋齿的危害有哪些？1、牙痛影响进食和休息 2、造成偏侧咀嚼，影响颌骨正常发育 3、妨碍食物消化吸收，造成营养不良 4、有可能引起心脏、肾、关节等主要器官发病。8、 要将牙齿里里外外都刷干净，至少需要35分钟。第 七 章 预防传染病和寄生虫病1、 做好幼儿园室内、外的环境卫生。环境清洁、室内空气新鲜、无蚊蝇等等，都是预防传染病的 重要措施。2、 护理感冒的病儿后要洗手。手是传播感冒的重要途径。给病儿擤病涕、擦眼泪以后，手上带有 感冒病毒，若再接触健康孩子的口鼻，可将病毒传给健康孩子，造成成传染。3、 传染病传染途径有：1空气飞沫传播 2、食物传播 3、水源传播 4、土壤传播 5、日常生活接 触传播 6、虫媒传播 7、直接接触传播 8、医源性传播 9母婴传播 4、 儿童常见传染病有水痘、流行性感冒、腮腺炎、传染性肝炎、手足口病、红眼病。5、 水痘的症状病初12天有低烧，以后出现皮疹。皮疹先见于头皮、面部渐延及躯干、四肢。6、 流行性腮腺炎是由病毒引起的呼吸道传染病。病人腮腺肿大期间，唾液中有病毒，经飞沫传染。7、 儿童常见寄生虫病有蛔虫病、蛲虫病。8、 儿童在地上爬滚玩耍，饭前不洗手，吸吮手指或生吃未洗净的瓜果、蔬菜，均易得蛔虫病。9、 蛲虫的预防有1、避免重得感染 2、培养良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、勤剪指甲、不吸 吮手指等。3、勤换衣服，勤晒被褥第 八 章 常用护理技术及急救术1、 随时抓住机会对幼儿进行安全教育。如，不捡食野花、野果，不把小物件含在口中，上、下楼梯不拥挤等等。2、 消毒剂、杀虫剂等绝不可随便乱放，用后放在妥善之处。3、 给病儿服药前应核对药名、药量。以免发生错服、超量服药等事故。4、 脸上皮肤擦伤不要涂紫药水。可用凉开水冲洗伤口，除去污物。5、 流鼻血时头略低，张口呼吸。捏住鼻翼，一般压迫十分钟可止血。前额、鼻部用湿毛巾冷敷。6、 沙子迷眼勿“ 揉 ”、异特在鼻勿“ 夹 ”、骨鲠在喉勿“ 噎 ”、烫出水疱勿“ 挑 ”面部长疖勿“ 挤 ”。7、 煤气中毒的急救1、立即打开门窗 2、注意保暖 3、呼吸、心跳已停止，立即进行胸外心脏挤压和口对口吹气，护送到医院。4、不要浪费时间去找醋等，酸不能解煤气中毒。8、 若因高烧抽风，应采取物理降温措施。病儿清醒后喝些凉开水，可按以往一样服一次退烧药。9、 昆虫入耳可用灯光对着外耳道口，诱昆虫爬出，或用甘油、食油、酒精等滴入外耳道内，将昆虫淹毙，再夹取出来。