可持续发展教案.doc

九年级思想品德公开课教案
教学内容：第四课第三框实施可持续发展战略
授课时间：2011年9月29日 星期四（第五节）
授课地点：多媒体教室
授课班级：九年级一班
授课教师：杨小俊
教学目标：1.认识到我国自然资源的形势及其特点；在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上，坚持计划生育、保护环境、节约资源和走可持续发展之路的能力。
2.初步树立可持续发展的观念，具有用实际行动保护环境、关爱自然的能力。
教学重点：可持续发展战略；
教学难点：可持续发展战略；
教学方法：案例分析、情境感受
教学用具：多媒体
教学过程：
一、 复习
二、 新授
1. 导入
2. 活动一：目前，我国的资源形势如何呢？
我国的资源形势：
①我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，资源相对紧缺，开发难度大。
②资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失十分严重。
（二）走可持续发展之路
1．资源问题也是发展问题；
活动二：p56案例思考：
（1）设想这两种做法将会出现什么情况？
（2）我们在发展经济时应怎么做？
2. 可持续发展的含义及要求；
(含义)可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
(要求)可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
3. 实施可持续发展战略的必要性（目标）；面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型社会、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
活动三：我们还能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？
三、小结：
①我国资源的现状；
②可持续发展的含义及要求；
四、练习
五、作业
1. 我国资源的现状是怎样的？
2. 可持续发展的含义及要求是什么？
3. 实施可持续发展战略的必要性？
板书设计：
我国资源的现状
实施可持续发展战略 可持续发展的含义及要求
实施可持续发展战略的必要性（目标）