小班语言小叶子的话刘广超.doc

小班语言《小叶子的话》
国培学员77号：刘广超
主题名称
语言
课时：一课时
活动内容
小叶子的话
教
材
分
析
秋天来了，树叶慢慢变黄，飘落下来。幼儿对这一自然现象充满了兴趣，因此特设计这节活动，目的在于引导幼儿根据树叶的外形充分想象，并用语言表达出来，培养他们的语言能力。
活
动
目
标
1、能根据图片的提示，完整的跟着念出诗歌。
2、能用语言表述出对树叶外形的想象，并模仿树叶飘落的动作。
3、积极参与活动，体验活动的乐趣。
活动重点
能用语言表述出对树叶外形的想象。
活动难点
能用语言表述出对树叶外形的想象。
活动准备
小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，若干小动物图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。
活
动
过
程
一、模仿小树叶飘落动作导入。
老师：秋天到了，小树叶怎么样了？（落下来了）小树叶是怎么落下来的呢？请你们学一学(鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作。)
二、 欣赏学习诗歌。出示图片，讲解诗歌内容。
师：今天请你们听首好听的诗歌，名字叫《秋天》。秋天来了，一片片的树叶落在地上（出示大树和落叶图片）
提问：小蚂蚁把小树叶当成什么了，请你们猜一猜！小蚂蚁（出示图片）捡起一片说：这是我的小船！（出示小船图片）
完善改进

小老鼠（出示图片）捡起一片说：这是我的帽子！（出示帽子图片）
小刺猬（出示图片）捡起一片说：这是我的小伞！（出示小伞图片）
秋天捡树叶，大家真开心。
提问：这首诗歌真好听，你听到了什么？
请幼儿一起跟着朗读诗歌。
多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。
三、尝试创编诗歌歌词。
1、提问：还有哪些小动物也来捡树叶了？他们把小树叶当成什么了？
2、根据幼儿回答，教师将幼儿想象的事物用笔画出来，替换原来的诗歌。
活动反思